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    Editorial Pau de Damasc ›› Los cuatro temperamentos, cómo conocerlos y educarlos

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Los cuatro temperamentos, cómo conocerlos y educarlos

Un estudio de la naturaleza anímica del niño

Valoración media: Valoración: 5,0 (Nº total de valoraciones: 2)

Los cuatro temperamentos son las formas de vida anímica infantil que necesitan conocer los maestros y los padres

Caroline von Heydebrand

Caroline von Heydebrand

N0004 - Publicado dentro de la colección Pedagogía Waldorf-Steiner.

78 páginas - Encuadernación en rústica mate   EN STOCK (29 unidades)

Caroline von Heydebrand (1886-1938) fue maestra en la primera Escuela Waldorf en Stuttgart.
Título original: Das seelenwesen des Kindes.
Traducción al castellano: Ana María Castro revisada por Juan Berlín y Miguel López-Manresa.
Revisión: Francesc Fígols Giné
Diseño de la portada: Miquel Fígols Cuevas 
© Copyright Editorial Pau de Damasc, Barcelona, 2001.  
Cuarta edición: abril de 2015

ISBN: 9788493920852
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El conocimiento de los temperamentos de los niños y su adecuado tratamiento individual y colectivo es un recurso docente de primera magnitud para el maestro y muy útil para los padres. Caroline von Heydebrand fue una de las primeras maestras Waldorf en Stuttgart. Por medio de ejemplos genéricos, extraídos a partir de su dilatada experiencia docente, nos describe cuatro formas de vida anímica infantil, los cuatro temperamentos. Al mismo tiempo nos da una idea clara de las fuerzas formativas, cuya acción consiste en modelar las formas corporales del niño y promover su crecimiento anímico. La manera cómo estas fuerzas trabajan en relación con el temperamento es de mucha importancia. Por eso, los educadores podrán trabajar fructíferamente si consiguen formarse un concepto vivo de estas fuerzas.

Contenido

  • La formación corporal del niño.
  • Niños con cabeza grande y con cabeza pequeña.
  • La naturaleza anímica del niño. Los temperamentos y cómo tratarlos.
    • El niño sanguíneo. La base corporal del temperamento sanguíneo. El niño extremadamente sanguíneo. Tratamiento del temperamento extremadamente sanguíneo.
    • El niño melancólico. La base corporal del temperamento melancólico. Tratamiento del niño melancólico.
    • El niño colérico. Tratamiento del temperamento colérico.
    • El niño flemático. Los fundamentos del temperamento flemático. Tratamiento del temperamento flemático.
  • El maestro ha de conocer bien los temperamentos.
  • Biografía de la autora
  • Bibliografía

Índice de materias IBIC

  • JMC: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo
  • JNC: Psicología de la educación
  • VFX: Consejos para padres
  • VSK: Consejos sobre la educación

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    Estimats Amics de La Font,

    Amb il·lusió hem preparat perquè hi hagi activitats de formació a l'escola relacionades amb la pedagogia Waldorf i l'antroposofia i per cultivar que l'espai de l'escola sigui un espai d'aprenentatge per als adults que formem part de la comunitat i obert a altres persones interessades de fora la cooperativa.

    Hi ha dues opcions de formació i l'opció de formar part d'un grup d'estudi. Us hi animem! 


    CURS D'EDUCACIÓ CONSCIENT

    És un curs reconegut pel Departament d'Educació i conté bases de la pedagogia Waldorf.

    . Generarem eines per gestionar emocions, aprenentatges i crisis vitals, en adolescents i infants.
    . Trobarem claus per comprendre les seves necessitats.
    . Activarem recursos pràctics i útils, per acompanyar-los en el seu dia a dia.

    El curs el realitza l'Anna Serra Dolcet, mare de l'escola i directora de l'escola durant 4 anys. La modalitat presencial es durà a terme mensualment a l'escola. Comença aquest dissabte 1 d'octubre de 9 a 14h. Hi ha descompte pels socis de la cooperativa.

    Hi ha documents adjunts amb informació.

    Més informació i inscripcions a:
    https://www.annaserradolcet.com/event/curs-reconegut-educacio-conscient/


    EL IOGA DEL COLOR

    És un treball d'introducció a l'artteràpia Hauschka i al color amb diferents temes segons l'interès del grup.

    . Vivència del Ser del Color. Els colors segons Goethe
    . Colors com a reflex del sentir de l'ànima
    . El color a través dels elements i dels temperaments
    . El color a través dels ritmes de l'Any

    La Lola Bassas, artterapeuta antroposòfica, ja havia ofert cursos d'artteràpia a La Font prèviament. Per aquest trimestre, ofereix una trobada quinzenal amb una durada d'una hora i mitja. La Lola vol oferir aquest trimestre com un regal, de manera gratuïta, només amb el pagament de 5 euros pel material per sessió. Després de Nadal, s'establirà el preu.

    La presentació i el primer dia de taller serà el divendres 14 d'octubre de les 4 a les 5:30. Aquest dia també es decidirà si les sessions seran en divendres o en un altre dia de la setmana. Obert a tothom a partir de 16 anys.

    Per saber més de l'artteràpia que ofereix la Lola Bassas:
    http://artterapiaportaldecolor.blogspot.com/

    Per més informació i inscripcions:
    LOLA BASSAS, mòbil, whatsapp Tf. 6 66 25 29 71


    GRUP D'ESTUDI

    Estem amb ganes de reemprendre un grup d'estudi a l'escola.

    Un grup d?estudi és un grup format per persones interessades en un mateix tema d'estudi. El grup permet desenvolupar l?habilitat de que un mateix paràgraf o frase es pot estudiar i mirar des de diferents punts de vista. El repte és entendre allò que estem estudiant i llavors escoltar a l?altre que també ho ha entès, però d?una manera diferent. El grup permet reconèixer més punts de vista que si estudiéssim el tema sols i permet aproximar-nos a una imatge més global i completa.

    A la primera trobada començarem amb la lectura d'alguns paràgrafs del llibre L?Art de la conversa goetheana per establir un marc de dinàmica de conversa i llavors decidirem la periodicitat de trobar-nos (potser mensual), l'horari i quin llibre pedagògic o antroposòfic estudiar. Els llibres antroposòfics ofereixen coneixement sobre l'essència de l'ésser humà.

    Les persones interessades que escriguin a la Glòria Pladevall fins al dia 10 d'octubre i les persones interessades ens organitzarem!

    gloriapladevallm[arroba]waldorflafont.org


    Podem reenviar aquesta informació a qui creguem que hi pot estar interessat.

    Desitjant que les propostes que van esdevenint siguin d'interès i que l'escola sigui cada cop més un espai d'aprenentatge, de compartir i de creixement per a tots i totes.




    Glòria Pladevall, Eva Marichalar i Cristina Roca
    www.waldorflafont.org




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Opiniones de los lectores

 Usuario: [Anónimo]
Valoración: 
5 estrellas
Argentina
 
 Rango: Neófito (1 comentario)

Mis hijos concurrieron a escuela waldorf y de ninguna manera se los etiqueta.  Cada cual tenemos una mezcla única de los temperamentos y esto sólo es un condimento de la personalidad.  En estas escuelas tratan de identificarlos para colaborar al equilibrio y así evitar que la unilateralidad de un temperamento condicione a la persona. César 

08 de junio de 2012 a las 15:29
 Usuario: yukino
Valoración: 
5 estrellas
Spain
 
 Rango: Neófito (3 comentarios)
En mi humilde opinión creo que no se debería tratar el tema de los temperamentos a la ligera puesto que todos, de alguna manera u otra, seamos niños o no tan niños, tenemos un poco de cada uno de ellos. En este sentido no deberíamos etiquetar a nadie injustamente. Más bien el conocimiento de los temperamentos puede llegar a ser una excelente herramienta para maestros y educadores permitiéndoles conocer con más profundidad los niños de su clase y actuando como complemento y fortalecimiento de sus aptitudes y actitudes.

Carme
14 de febrero de 2012 a las 01:57

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