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    Editorial Pau de Damasc ›› Los cuatro temperamentos, cómo conocerlos y educarlos

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Los cuatro temperamentos, cómo conocerlos y educarlos

Un estudio de la naturaleza anímica del niño

Valoración media: Valoración: 5,0 (Nº total de valoraciones: 2)

Los cuatro temperamentos son las formas de vida anímica infantil que necesitan conocer los maestros y los padres

Caroline von Heydebrand

Caroline von Heydebrand

N0004 - Publicado dentro de la colección Pedagogía Waldorf-Steiner.

80 páginas - Encuadernación en rústica mate   SIN STOCK

Caroline von Heydebrand (1886-1938) fue maestra en la primera Escuela Waldorf en Stuttgart.
Título original: Das seelenwesen des Kindes.
Traducción al castellano: Ana María Castro revisada por Juan Berlín y Miguel López-Manresa.
Revisión: Francesc Fígols Giné
Diseño de la portada: Miquel Fígols Cuevas 
© Copyright Editorial Pau de Damasc, Barcelona, 2001.  
Cuarta edición: abril de 2015

ISBN: 9788493920852
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El conocimiento de los temperamentos de los niños y su adecuado tratamiento individual y colectivo es un recurso docente de primera magnitud para el maestro y muy útil para los padres. Caroline von Heydebrand fue una de las primeras maestras Waldorf en Stuttgart. Por medio de ejemplos genéricos, extraídos a partir de su dilatada experiencia docente, nos describe cuatro formas de vida anímica infantil, los cuatro temperamentos. Al mismo tiempo nos da una idea clara de las fuerzas formativas, cuya acción consiste en modelar las formas corporales del niño y promover su crecimiento anímico. La manera cómo estas fuerzas trabajan en relación con el temperamento es de mucha importancia. Por eso, los educadores podrán trabajar fructíferamente si consiguen formarse un concepto vivo de estas fuerzas.

Contenido

  • La formación corporal del niño.
  • Niños con cabeza grande y con cabeza pequeña.
  • La naturaleza anímica del niño. Los temperamentos y cómo tratarlos.
    • El niño sanguíneo. La base corporal del temperamento sanguíneo. El niño extremadamente sanguíneo. Tratamiento del temperamento extremadamente sanguíneo.
    • El niño melancólico. La base corporal del temperamento melancólico. Tratamiento del niño melancólico.
    • El niño colérico. Tratamiento del temperamento colérico.
    • El niño flemático. Los fundamentos del temperamento flemático. Tratamiento del temperamento flemático.
  • El maestro ha de conocer bien los temperamentos.
  • Biografía de la autora
  • Bibliografía

Índice de materias IBIC

  • JMC: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo
  • JNC: Psicología de la educación
  • VFX: Consejos para padres
  • VSK: Consejos sobre la educación

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Opiniones de los lectores

 Usuario: [Anónimo]
Valoración: 
5 estrellas
Argentina
 
 Rango: Neófito (1 comentario)

Mis hijos concurrieron a escuela waldorf y de ninguna manera se los etiqueta.  Cada cual tenemos una mezcla única de los temperamentos y esto sólo es un condimento de la personalidad.  En estas escuelas tratan de identificarlos para colaborar al equilibrio y así evitar que la unilateralidad de un temperamento condicione a la persona. César 

08 de junio de 2012 a las 15:29
 Usuario: yukino
Valoración: 
5 estrellas
Spain
 
 Rango: Neófito (3 comentarios)
En mi humilde opinión creo que no se debería tratar el tema de los temperamentos a la ligera puesto que todos, de alguna manera u otra, seamos niños o no tan niños, tenemos un poco de cada uno de ellos. En este sentido no deberíamos etiquetar a nadie injustamente. Más bien el conocimiento de los temperamentos puede llegar a ser una excelente herramienta para maestros y educadores permitiéndoles conocer con más profundidad los niños de su clase y actuando como complemento y fortalecimiento de sus aptitudes y actitudes.

Carme
14 de febrero de 2012 a las 01:57

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