a discusión en torno a los problemas del niño preescolar ha ganado mucha importancia en los recientes años. Este libro desea aportar muchos puntos de vista adicionales a este tema, para padres de familia y para maestros. Su propósito es descifrar los dibujos infantiles, contribuyendo así a la comprensión del niño; los dibujos se convierten en una ayuda para los educadores y un deleite para todos aquellos que aman a los niños.
Michaela Strauss estudia las fases de desarrollo del niño y, con el fondo de la antropología de Rudolf Steiner, destaca muchos detalles, aparentemente sin significado, y los convierte en clave para la comprensión del ser humano en vías de encarnación. Las notas antropológicas de W. Schad muestran la íntima conexión entre la actividad de pintar y dibujar y las etapas de crecimiento físico del niño.
Contenido
Prólogo (Ernst Weissert)
El origen de este libro
Las fuerzas que actúan en el dibujo del párvulo
LA LINEA Y EL MOVIMIENTO
Los elementos estructurales del dibujo del párvulo
La imagen del hombre y la del árbol
El hombre y la casa
El hombre cabeza-pies y el hombre cabeza-extremidades
La educación de los sentidos volitivos en la primera infancia es la clave para remediar muchos problemas actuales del desarrollo infantil que en realidad no son problemas médicos.
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