Esta colección está pensada para los maestros Waldorf en ejercicio y para los estudiantes en período de formación, así como para los padres y los educadores en general que estén interesados en penetrar en las bases de la pedagogía steineriana. Algunos títulos son materiales directamente utilizables para la docencia, otros son contenidos de fondo de la Pedagogía Waldorf y otros son más bien introductorios.
En esta obra se tocan temas importantes para el desarrollo de los bebés y para la educación de los niños más pequeños: el ideal de trabajo en las guarderías, la implicación de los padres, la profesión de ser madre en el siglo XXI, el cultivo de los sentidos y el respeto de los ritmos en el niño, el senti... Leer más
La labor educadora con los niños tiene lugar sobre el trasfondo de las dramáticas y crecientes luchas espirituales de nuestra época. ¿Dónde están las fuentes de la fuerza para los maestros y también para los padres? Con el desarrollo de la antropología de Rudolf Steiner, el ejercicio de la medita... Leer más
Los trasfondos espirituales, histórico-culturales y sociales de la pedagogía Waldorf
Rudolf Steiner dio estas conferencias radicales y deslumbrantes en agosto de 1919, un mes antes de la apertura de la primera Escuela Waldorf, cuando la sociedad alemana buscaba la reconstrucción tras la Primera Guerra Mundial. En ellas realiza un recorrido histórico por las bases sociales de la p... Leer más
El conocimiento de los temperamentos de los niños y su adecuado tratamiento individual y colectivo es un recurso docente de primera magnitud para el maestro y muy útil para los padres. Caroline von Heydebrand fue una de las primeras maestras Waldorf en Stuttgart. Por medio de ejemplos genéricos, extraído... Leer más
La educación y la enseñanza a partir del conocimiento del ser humano.
Tras la inauguración de la primera Escuela Libre Waldorf de Stuttgart en 1919 y por medio de seminarios y numerosas conferencias ante maestros y público interesado, Rudolf Steiner fue estableciendo, desde enfoques siempre nuevos, los fundamentos de una antropología científico-espiritual. De esta forma se... Leer más
En las escuelas Waldorf la música se enseña teniendo en cuenta la evolución corporal, anímica y espiritual del niño y del joven. La música sitúa al intérprete en la frontera entre lo intangible y lo sensible, y de una manera más o menos consciente le enlaza con su existencia espiritual originaria. Wün... Leer más
Para Steiner el espíritu de la lengua en toda su inconmensurabilidad, en su genial sabiduría, pone su sello en el cuerpo físico del niño pequeño por medio del sentido verbal. Además, los movimientos de las extremidades del cuerpo infantil ayudan a individualizar la creciente facultad verbal. Se trata ... Leer más
Willi Aeppli expone de manera sistemática y útil las enseñanzas de Rudolf Steiner sobre los doce sentidos del ser humano. El objetivo del autor es que los educadores dispongan de una metodología que les ayude a aplicar la teoría de los sentidos en la escuela y en el hogar.
Recopilación de 12 conferencias de Rudolf Steiner sobre los sentidos humanos
Los doce sentidos del ser humano reúne gran parte de las conferencias que Rudolf Steiner dedicó al estudio de los sentidos humanos. Estas investigaciones son de especial interés para educadores, antropólogos y psicólogos ya que ofrecen indicaciones metodológi... Leer más
El cultivo de los sentidos del tacto, vital, del movimiento y del equilibrio en la primera infancia
Los niños inquietos y los niños temerosos son los que actualmente dan más quebraderos de cabeza a los educadores y a los terapeutas. ¿Cuáles son las ideas directrices que nos pueden orientar en la educación de los niños inquietos o hiperactivos y que deberíamos tener en cuenta ya en la edad preescolar?Leer más
Charles Kovacs fue durante muchos años profesor en la Escuela Waldorf-Steiner de Edimburgo. Durante ese período escribió extensas notas de sus clases, día tras día. Desde entonces esos textos han sido util... Leer más
«Cuando observamos la realidad vital de muchos niños y adultos, constatamos que cada vez hay más parejas y educadores individuales que, por razones económicas o de otro tipo, se ven obligados a dejar el cuidado de su hijo a otras personas. No podemos cerrar los ojos ante esa realidad, más bien hemos de b... Leer más
P. Lang, S. Pühler, N. Poer, K. Müller, R. Patzlaff
La infancia en peligro. La infancia enmudece.
En Protejamos la infancia, pedagogos expertos nos hablan de temas acuciantes y de problemas muy actuales que afectan a la educación. Hoy los niños y jóvenes son tratados a menudo como adultos. Una observación más exhaustiva muestra que ese "trato de iguales" ... Leer más
Orientaciones para padres y maestros sobre los juguetes.
Este librito aporta los conocimientos prácticos para que los padres y los educadores puedan crear ellos mismos o bien escoger, la muñeca y los demás juguetes apropiados a la edad de cada niño. Al considerar al niño como una entidad espiritual individual que se halla en constante proceso evolutivo... Leer más
Dos grandes pedagogos nos hablan de los fundamentos y las aspiraciones del jardín de infancia Waldorf. W. Sassmannhausen nos introduce en los motivos educativos básicos: educar es configurar el encuentro de un yo con otro yo; la educación infantil determina la autoeducación del educador; en el j... Leer más
DVD. Canciones y juegos de dedos para el sano desarrollo de la infancia en sus primeros años
Tamara, en sus Rimas y Juegos de Dedos ha integrado sus estudios y amplia experiencia en el Arte de la Palabra (logopedia antroposófica), Pedagogía de Apoyo (terapéutica) y Pedagogía Waldorf.
Este precioso DVD sirve como herramienta de apoyo a madres, padres, abuelos, educadores y ot... Leer más
DVD. Movimientos de manos y de todo el cuerpo para el sano desarrollo del niño de 4 a 12 años
Tamara, en sus Rimas y Juegos Sonoros ha integrado sus estudios y amplia experiencia en el Arte de la Palabra (logopedia antroposófica), Pedagogía de Apoyo (terapéutica) y Pedagogía Waldorf.
Los aspectos tanto pedagógicos como terapéuticos que intervienen en este compendio de rimas y... Leer más
Para el jardín de infancia y la primera edad escolar
Este libro ofrece una selección de composiciones lúdicas de Wilma Ellersiek. Con los juegos de tacto cuidamos en particular los sentidos del tacto, el vital, el de movimiento y el de equilibrio. Estos juegos, en combinación con las nanas y las canciones en ambiente de quinta... Leer más
DVD. El movimiento como elemento terapéutico en el niño de infantil y primaria
Tamara Chubarovsky, en sus Rimas y Juegos de Movimiento, recoge el material que como maestra de apoyo, motricidad y logopedia elaboró entre 1999 y 2011 para niños de todas las edades. Este DVD es una herramienta fundamental para logopedas, maestros de apoyo y de pedagogía curativa, profesor... Leer más
Es lícito que el ser humano de hoy pregunte: ¿dónde tomar el coraje y la capacidad intuitiva para obrar terapéuticamente? ¿Cómo desarrollar la intención curativa? En este pequeño ensayo se recopilan dos aportes que contienen importantes indicaciones para quien quiera dedicarse a la pedagogía terapéuti... Leer más
L'art d'educar és el títol del curs intensiu d'antropologia infantil i didàctica que Rudolf Steiner va impartir als mestres del consell escolar Waldorf de Stuttgart. El curs s'estructura en les següents parts: un cicle de conferències que tracta les qüestions psicològiques i antropològiques més ... Leer más
L'art d'educar és el títol del curs intensiu d'antropologia infantil i didàctica que Rudolf Steiner va impartir als mestres del consell escolar Waldorf de Stuttgart. El curs s'estructura en les següents parts: un cicle de conferències que tracta les qüestions psicològiques i antropològiques més ... Leer más
L'art d'educar és el títol del curs intensiu d'antropologia infantil i didàctica que Rudolf Steiner va impartir als mestres del consell escolar Waldorf de Stuttgart. El curs s'estructura en les següents parts: un cicle de conferències que tracta les qüestions psicològiques i antropològiques més ... Leer más
La concepció steineriana d'ensenyament holístic de les llengües estrangeres
Per a Steiner, l'esperit de la llengua, en tota la seva incommensurabilitat, en la seva genial saviesa, deixa la seva empremta en el cos físic de l'infant mitjançant el sentit verbal. A més a més, els moviments de les extremitats del cos de l'infant ajuden a individualitzar la creixent facultat verbal. A... Leer más
11,70
€
70 pgs
Opiniones de los lectores acerca de Pedagogía Waldorf-Steiner
Bon dia, simplement recordar el meu nom Asun, vaig escriure l'any passat per interessar-me en aquesta metotodologia ja que tenia claríssim que el meu fill hi anès allà. Com a mare vaig quedar molt decebuda vaig comprovar que és món molt tantcat i poc accessible per la gent que no forma part. No vaig poder apuntar al meu fill ja que cap mestra em va donar informació. Com a professional de l'educació estic marevallada i molt interessada, penso continuar amb el meu propòsit que és estalviar per poder fer la formació i poder acabar sent mestra waldorf. FELICITATS A TOTS ELS MESTRES WALDORF Asun
Me llena de alegría saber que la iniciativa del foro va a poder tender un puente entre el continente europeo y el americano. Estamos trabajando para que en breve este espacio se convierta en un lugar de encuentro para que todos podamos compartir nuestros conocimientos y experiencia pero sobretodo para que podamos dar respuesta a los retos que la Antroposofía nos plantea en el siglo XXI.
¡Bienvenido al foro! Siéntete libre de invitar a quien creas oportuno.
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