0 artículos
 
Ayuda Online: 22
 Usuario:  
 Contraseña: 
Spain Chile

    Editorial Pau de Damasc ›› Pedagogía Waldorf-Steiner

‹‹ Anterior - Siguiente ››

El más vendido

Pedagogía Waldorf-Steiner

Pedir toda la colección
(52 artículos)
Cómo educar a los niños temerosos, tristes o inquietos

Cómo educar a los niños temerosos, tristes o inquietos
La educación de los sentidos del tacto, vital, del movimiento y del equilibrio en la primera infancia

La educación de los sentidos volitivos en la primera infancia es la clave para remediar muchos problemas actuales del desarrollo infantil que en realidad no son problemas médicos.
Henning Köhler
Henning Köhler

198 páginas - Encuadernación en rústica mate

18,20€
Amistad entre conejito y pájaro
Esta colección está pensada para los maestros Waldorf en ejercicio y para los estudiantes en período de formación, así como para los padres y los educadores en general que estén interesados en penetrar en las bases de la pedagogía steineriana. Algunos títulos son materiales directamente utilizables para la docencia, otros son contenidos de fondo de la Pedagogía Waldorf y otros son más bien introductorios.
Orden inicial Ref. Título Autor Precio
Páginas
¡NOVEDAD!
Plena responsabilidad
N0047  Plena responsabilidad  Valentin Wember
 Una nueva dirección en la escuela Waldorf organizada por los maestros, los padres y los alumnos

En Plena responsabilidad, se abre un amplio debate sobre el sistema de dirección de las escuelas Waldorf, descubriendo puntos débiles: demasiada poca responsabilidad, demasiados potenciales desaprovechados, demasiada poca efectividad... También se cuentan historias sorprendentes de exce

... Leer más
18,20€
164 pgs
El cuidado del bebé y la educación del niño pequeño N0001  El cuidado del bebé y la educación del niño pequeño  M. Glöckler, . y varios autores
Indicaciones preciosas de los pedagogos Waldorf para los cuidadores de bebés en guarderías y para los jóvenes padres.
En esta obra se tocan temas importantes para el desarrollo de los bebés y para la educación de los niños más pequeños: el ideal de trabajo en las guarderías, la implicación de los padres, la profesión de ser madre en el siglo XXI, el cultivo de los sentidos y el respeto de los ritmos en el niño, el sentido del juego, la vestimenta adecuada para el bebé y para el niño pequeño, etc. Se han escogido las intervenciones de los más experimentados pedagogos Waldorf, reunidos en el Congreso de Dornach (Suiza) en 1999. Leer más 16,90€
148 pgs
Dones espirituales para el educador N0002  Dones espirituales para el educador  Rudolf Steiner
 Versos y meditaciones para el docente
Oraciones y versos para meditar para los educadores que quieren fortalecer su camino interior
La labor educadora con los niños tiene lugar sobre el trasfondo de las dramáticas y crecientes luchas espirituales de nuestra época. ¿Dónde están las fuentes de la fuerza para los maestros y también para los padres? Con el desarrollo de la antropología de Rudolf Steiner, el ejercicio de la meditación y la oración, crece la resolución interior y surgen las fuerzas de amor que hacen falta para el quehacer pedagógico cotidiano. Leer más 13,00€
116 pgs
La educación, una cuestión social N0003  La educación, una cuestión social  Rudolf Steiner
Los trasfondos espirituales, histórico-culturales y sociales de la pedagogía Waldorf
Rudolf Steiner dio estas conferencias radicales y deslumbrantes cuando la sociedad alemana buscaba ansiosamente la reconstrucción del país tras la Primera Guerra Mundial. Tras realizar un recorrido histórico por las bases sociales de la pedagogía de Occidente y describir las características culturales, económicas y políticas de nuestra época, Steiner propone las bases sobre las cuales ha de apoyarse la nueva línea pedagógica que persigue conseguir adultos capaces de asumir las responsabilidades de la libertad, la igualdad y la fraternidad. Leer más 14,30€
142 pgs
Los cuatro temperamentos, cómo conocerlos y  educarlos N0004  Los cuatro temperamentos, cómo conocerlos y educarlos  Caroline von Heydebrand
 Un estudio de la naturaleza anímica del niño
Los cuatro temperamentos son las formas de vida anímica infantil que necesitan conocer los maestros y los padres
El conocimiento de los temperamentos de los niños y su adecuado tratamiento individual y colectivo es un recurso docente de primera magnitud para el maestro y muy útil para los padres. Caroline von Heydebrand fue una de las primeras maestras Waldorf en Stuttgart. Por medio de ejemplos genéricos, extraídos a partir de su dilatada experiencia docente, nos describe cuatro formas de vida anímica infantil, los cuatro temperamentos. Leer más 10,40€
80 pgs
El estudio meditativo del ser humano como base de la educación N0005  El estudio meditativo del ser humano como base de la educación  Rudolf Steiner
La enseñanza Waldorf parte del conocimiento profundo del ser humano
Después de la inauguración de la primera Escuela Libre Waldorf de Stuttgart en 1919 y por medio conferencias ante maestros y público interesado, Rudolf Steiner va estableciendo los fundamentos de una antropología científico-espiritual. De esta forma ofrece estímulos perdurables para la renovación de la metodología y la didáctica de casi todas las asignaturas. Leer más 11,70€
80 pgs
La enseñanza de la música en la escuela Waldorf N0006  La enseñanza de la música en la escuela Waldorf  Wolfgang Wünsch
La educación del niño a través de la música adecuada a cada edad
En las escuelas Waldorf la música se enseña teniendo en cuenta la evolución corporal, anímica y espiritual del niño y del joven. Wünsch fue profesor de música en la escuela Waldorf durante 28 años y con el ejemplo de numerosas canciones y piezas musicales adaptadas a las distintas edades del niño, nos ilustra cómo se sigue la historia de la música, la cual refleja la evolución de la humanidad. Leer más 16,90€
158 pgs
Las lenguas extranjeras en la escuela Waldorf-Steiner N0007  Las lenguas extranjeras en la escuela Waldorf-Steiner  Johannes Kiersch
La enseñanza holística de las lenguas extranjeras
Según la teoría de los sentidos de Rudolf Steiner, el espíritu de la lengua, en su genial sabiduría, pone su sello en el cuerpo físico del niño pequeño por medio del sentido verbal. Además, los movimientos de las extremidades del cuerpo infantil ayudan a individualizar la creciente facultad verbal. Se trata de vivir el significado visible, concreto y fresco de las palabras como camino hacia la verdadera realidad de una lengua concreta. Con todo esto se obtiene una concepción teóricamente competitiva, inteligible y aplicable a la práctica de la enseñanza de los idiomas. Leer más 11,70€
80 pgs
La teoría de los sentidos de Rudolf Steiner aplicada a la educación N0008  La teoría de los sentidos de Rudolf Steiner aplicada a la educación  Willi Aeppli
 La educación de los sentidos en la escuela Waldorf
Los maestros Waldorf saben que la educación de los sentidos durante la primera infancia es fundamental para el desarrollo anímico de los niños y para el aprendizaje intelectual posterior
Willi Aeppli expone de manera sistemática y útil las enseñanzas de Rudolf Steiner sobre los doce sentidos del ser humano. El objetivo del autor es que padres y maestros dispongan de una metodología clara para ayudar al desarrollo de los sentidos del niño en la práctica escolar y en el hogar. Leer más 18,20€
200 pgs
Los doce sentidos del ser humano N0009  Los doce sentidos del ser humano  R. Steiner, C. Lindenberg
 Recopilación de 12 conferencias de Rudolf Steiner sobre los sentidos humanos
Este libro reúne la mayor parte de las conferencias que Rudolf Steiner dedicó al estudio de los doce sentidos humanos
Estas investigaciones son de especial interés para educadores, antropólogos y psicólogos ya que ofrecen indicaciones metodológicas para descubrir los doce sentidos, practicar su cultivo durante la infancia y determinar su papel en la captación de la realidad. En el último capítulo, Christoph Lindenberg aporta sus reflexiones sobre el tema desde el punto de vista de un pedagogo Waldorf. Leer más 18,20€
228 pgs
Cómo educar a los niños temerosos, tristes o inquietos N0010  Cómo educar a los niños temerosos, tristes o inquietos  Henning Köhler
 La educación de los sentidos del tacto, vital, del movimiento y del equilibrio en la primera infancia
La educación de los sentidos volitivos en la primera infancia es la clave para remediar muchos problemas actuales del desarrollo infantil que en realidad no son problemas médicos.
Henning Köhler nos descubre que muchos de los problemas que afectan a los niños inquietos o hiperactivos, así como a los temerosos o vacilantes están directamente relacionados con deficiencias en el desarrollo de los sentidos volitivos (tacto, vital, del movimiento y del equilibrio) en la primera infancia. Por eso son inestimables las indicaciones que nos da sobre cómo cultivar esos sentidos. Leer más 18,20€
198 pgs
Botánica en la escuela N0011  Botánica en la escuela  Charles Kovacs
 Un maestro Waldorf acerca a los niños al mundo de la plantas.
Cómo se enseña la Botánica de una manera viva en la escuela Waldorf
Charles Kovacs, profesor en la Escuela Waldorf-Steiner de Edimburgo, escribió extensas notas de sus clases, día tras día. Esos textos, reunidos en libros, han sido utilizados y apreciados por los maestros de Edimburgo y de otras muchas escuelas del mundo. "Botánica en la escuela" representa el modo en que él enseñó botánica a su grupo de niños. Está indicado para la clase de 5º o de 6º del currículo Waldorf, es decir para niños de 10 a 12 años. Leer más 14,30€
144 pgs
Nøkken, un jardín de infancia Waldorf para niños de 1 a 7 años N0012  Nøkken, un jardín de infancia Waldorf para niños de 1 a 7 años  Helle Heckmann
Conozca, a través de su fundadora, uno de los jardines de infancia Waldorf más famosos del mundo
«Nøkken es un jardín de infancia Waldorf situado en una gran ciudad de Dinamarca. En él se está al cuidado de niños de uno a siete años. Los niños de varias edades están juntos todo el día excepto en las comidas o cuando duermen. La vida cotidiana del jardín está determinada por actividades caseras dignas de ser imitadas. Con los niños no queremos ser una institución, sino una familia. Por ello cuidamos a los niños de uno a siete años integrándolos en un solo grupo». Leer más 11,70€
82 pgs
Protejamos la infancia N0013  Protejamos la infancia  P. Lang, S. Pühler, N. Poer, K. Müller, R. Patzlaff
 Cómo los medios de comunicación influyen en el desarrollo del niño.
Pedagogos Waldorf experimentados nos hablan de los efectos de la vida moderna sobre los sentidos de los niños y la manera de descubrir y prevenir a tiempo los trastornos en el aprendizaje.
Pedagogos Waldorf experimentados nos hablan de los efectos de la vida moderna sobre los sentidos de los niños y la manera de descubrir y prevenir a tiempo los trastornos que ello provoca en el aprendizaje. Leer más 11,70€
78 pgs
Mi querida muñeca N0014  Mi querida muñeca  Karin Evelyn Scheven
 Cómo escoger el juguete o muñeca adecuado a cada edad
Una guía para que padres y educadores pueden crear ellos mismos o bien escoger la muñeca y los juguetes apropiados a la edad de cada niño.

Con la ayuda de las indicaciones de la autora de este libro, los educadores no tendrán la menor dificultad en la creación de los juguetes, una vez que hayan comprendido el sentido que la actividad de jugar tiene para el niño en cada una de las etapas de su evolución. Leer más 11,70€
80 pgs
El jardín de infancia Waldorf N0015  El jardín de infancia Waldorf  W. Sassmannhausen, H. Kügelgen
 Fundamentos y aspiraciones básicas
Dos grandes pedagogos nos hablan de los fundamentos y de las aspiraciones del Jardín de Infancia Waldorf
W. Sassmannhausen nos introduce en los motivos educativos básicos: educar es configurar el encuentro de un yo con otro yo; la educación infantil determina la autoeducación del educador; en el juego libre se revela la individualidad y la personalidad del niño. H. Kügelgen nos habla de las leyes del desarrollo infantil, de la importancia del modelo del adulto y de la imitación y nos describe el transcurso del día y del año en un jardín de infancia Waldorf. Leer más 10,40€
62 pgs
Rimas y juegos de dedos. Para una infancia sana I N0016  Rimas y juegos de dedos. Para una infancia sana I  Tamara Chubarovsky
 DVD. Canciones y juegos de dedos para el sano desarrollo de la infancia en sus primeros años
Rimas y canciones sencillas, alegres y llenas de frescura que acompañan a los niños a través de las estaciones y actividades del año.
Tamara, en sus Rimas y Juegos de Dedos ha integrado sus estudios y amplia experiencia en el Arte de la Palabra (logopedia antroposófica), Pedagogía de Apoyo (terapéutica) y Pedagogía Waldorf.

Este precioso DVD sirve como herramienta de apoyo a madres, padres, abuelos, educadores y ot... Leer más
12,50€
Formato DVD
Rimas y juegos sonoros. Para una infancia sana II N0017  Rimas y juegos sonoros. Para una infancia sana II  Tamara Chubarovsky
 DVD. Movimientos de manos y de todo el cuerpo para el sano desarrollo del niño de 4 a 12 años
Rimas con gran riqueza sonora que apoyan el aprendizaje de la escritura, la correcta dicción y la diferenciación auditiva.
Tamara, en sus Rimas y Juegos Sonoros ha integrado sus estudios y amplia experiencia en el Arte de la Palabra (logopedia antroposófica), Pedagogía de Apoyo (terapéutica) y Pedagogía Waldorf.

Los aspectos tanto pedagógicos como terapéuticos que intervienen en este compendio de rimas y... Leer más
12,50€
Formato DVD
Juegos de gestos de mano N0018  Juegos de gestos de mano  Wilma Ellersiek
 Para el jardín de infancia y la primera edad escolar
Este libro ofrece una selección de composiciones lúdicas de Wilma Ellersiek. Con los juegos de tacto cuidamos en particular los sentidos del tacto, el vital, el de movimiento y el de equilibrio. Estos juegos, en combinación con las nanas y las canciones en ambiente de quinta... Leer más 20,00€
136 pgs
Rimas y juegos de movimiento. Para una infancia sana III N0019  Rimas y juegos de movimiento. Para una infancia sana III  Tamara Chubarovsky
 DVD. El movimiento como elemento terapéutico en el niño de infantil y primaria
Rimas y juegos de movimiento como elementos terapéuticos para niños de todas las edades.
Tamara Chubarovsky, en sus Rimas y Juegos de Movimiento, recoge el material que como maestra de apoyo, motricidad y logopedia elaboró entre 1999 y 2011 para niños de todas las edades. Este DVD es una herramienta fundamental para logopedas, maestros de apoyo y de pedagogía curativa, profesor... Leer más 12,50€
Formato DVD
Fuentes espirituales de la pedagogía curativa N0020  Fuentes espirituales de la pedagogía curativa  B. Lievegoed, I. Rascher

Es lícito que el ser humano de hoy pregunte: ¿dónde tomar el coraje y la capacidad intuitiva para obrar terapéuticamente? ¿Cómo desarrollar la intención curativa? En este pequeño ensayo se recopilan dos aportes que contienen importantes indicaciones para quien quiera dedicarse a la pedagogía tera

... Leer más
10,40€
60 pgs
La dicción artística en edad escolar I N0021  La dicción artística en edad escolar I  Christa Slezak-Schindler
 Volumen I. De primero a cuarto de primaria

Este primer volumen del libro La dicción artística en edad escolar trata los primeros cuatro cursos de educación primaria. El conjunto de los dos volúmenes da una idea completa de cómo los elementos de la dicción artística van evolucionando según las posibilidades y necesidades del alumn

... Leer más
20,00€
175 pgs
El lenguaje gráfico de los niños N0022  El lenguaje gráfico de los niños  M. Strauss, W. Schad
 Huellas en la evolución humana

La discusión en torno a los problemas del niño preescolar ha ganado mucha importancia en los recientes años. Este libro desea aportar muchos puntos de vista adicionales a este tema, para padres de familia y para maestros. Su propósito es descifrar los dibujos infantiles, contribuyendo así a la co

... Leer más
20,00€
94 pgs
Juguetes hechos por los padres N0023  Juguetes hechos por los padres  Freya Jaffke
 Material de trabajo de los jardines de infancia Waldorf

Este libro es famoso dentro del movimiento kindergarten Waldorf y desde hace mucho tiempo se ha convertido en una obra de referencia. Contiene numerosas indicaciones para la fabricación de juguetes de diversos materiales naturales. Es creativo y práctico. Creativo porque se basa en un conocimient

... Leer más
18,00€
166 pgs
El primer septenio N0024  El primer septenio  R. Steiner, E. Kranich, B. Lievegoed, H. Kügelgen, F. Jaffke, W. Aeppli, G. Grohmann, C. Heydebrand, . y otros autores
 La Educación Preescolar según Rudolf Steiner

Juan Berlín, gran impulsor de la pedagogía Waldorf en los países de habla castellana, nos ofrece una completísima recopilación de textos sobre variados aspectos de la educación Waldorf en la etapa preescolar. Pedagogos, médicos y psicólogos como Rudolf Steiner, L. Francis Edmunds, Karl König, Ern

... Leer más
16,00€
352 pgs
Las etapas evolutivas del niño N0025  Las etapas evolutivas del niño  Bernard Lievegoed

Bernard Lievegoed describe el desarrollo del niño en fases de siete años, estudiando en detalle las características físicas y psicológicas de cada fase. Nuestros niños podrán llegar a ser hombres felices, capaces y prudentes si la pedagogía tiene en cuenta desde el principio el cuerpo, el alma y

... Leer más
13,00€
246 pgs
La educación y la vida espiritual de nuestra época N0026  La educación y la vida espiritual de nuestra época  Rudolf Steiner
 Ciclo de conferencias pronunciadas en Ilkley, Inglaterra

Rudolf Steiner dio este ciclo de doce conferencias en Ilkley a un grupo de amigos de la antroposofía deseosos de formar la primer escuela Waldorf de Inglaterra.
En sus clases magistrales compara la enseñanza durante las culturas griega, romana y medieval con los retos que se plantean a la ed

... Leer más
18,00€
313 pgs
Educación Waldorf N0027  Educación Waldorf  C. Clouder, M. Rawson
 Ideas de Rudolf Steiner en la práctica

Este libro expone la teoría y la práctica de la pedagogía Waldorf-Steiner en la actualidad, basada en la experiencia de un movimiento educativo de ámbito mundial con casi cien años de experiencia y que ahora comprende más de 2.000 escuelas de primaria, secundaria y bachillerato y cerca de 1.900 j

... Leer más
13,00€
182 pgs
Los años de oro N0028  Los años de oro  John Benians
 Reflexiones en torno al desarrollo infantil con base a la obra de Rudolf Steiner

Con la expresión Los años de oro, John Benians alude al potencial que el niño posee en las primeras etapas de su vida. Que esta potencialidad se despliegue plenamente dependerá de muchos factores: el conocimiento por parte de los educadores de las distintas fases que va a atravesar el ni

... Leer más
13,00€
185 pgs
Los tres primeros años del niño N0029  Los tres primeros años del niño  Karl König
 Adquisición del andar erguido, aprendizaje del habla, despertar del pensar

Karl König estudia con detalle cómo en sus tres primeros años el niño recorre las etapas fundamentales de su hominización: la adquisición del andar erguido, el aprendizaje de la lengua materna y el despertar del pensar. En el libro se expone cómo se llega a la culminación del desarrollo de los tres sentidos superiores del ser humano: el sentido verbal, el sentido del pensamiento y el sentido del Yo.

10,00€
143 pgs
Pedagogía Waldorf N0030  Pedagogía Waldorf  Frans Carlgren
 Una educación hacia la libertad

Este libro, escrito por maestros de clase Waldorf y profesores especialistas, aspira a ser un informe completo de la pedagogía Waldorf en la actualidad. Quiere dar testimonio de la amplia riqueza de posibilidades creativas que pueden ser despertadas en los niños y los jóvenes mediante una pedagogía que trabaja en el sentido de una "educación hacia la libertad".

16,00€
417 pgs
Niños necesitados de cuidados especiales N0031  Niños necesitados de cuidados especiales  Thomas J.W. Weihs

Este libro representa un intento de describir la infancia deficiente no sólo con una situación patológica que necesita ser remediada, sino también como una invitación o desafío al autoconocimiento y al autodesarrollo del educador, el terapeuta o los padres. El autor quiere demostrar que la ayuda

... Leer más
15,00€
252 pgs
Los niños estrella N0032  Los niños estrella  Georg Kühlewind
 Niños que nos imponen deberes especiales

Durante el trabajo en este libro, me sucedió lo siguiente. Al facturar en el aeropuerto de Hamburgo estaba delante de mí un matrimonio joven; la madre tenía en brazos un hijito de unos cuatro meses. De pronto el pequeño se volvió y me miró. Me miró directamente a los ojos, y me estre

... Leer más
13,00€
164 pgs
El dibujo en la pizarra N0033  El dibujo en la pizarra  Margrit Jünemann
 Puntos de vista artístico-pedagógicos
Cómo introducirse a la técnica del dibujo en la pizarra de las escuelas Waldorf
El dibujo con tizas de color en la pizarra es una herramienta utilizada habitualmente como elemento artístico y pedagógico en las escuelas Waldorf, sobre todo a partir de Primaria. Cuando el maestro dibuja algo en la pizarra, está despertando en el niño el interés, la sensibilidad y el impulso a la acción a través de lo artístico. Esto es esencial en el proceso de aprendizaje de cualquier materia, pues la imagen es la base de la verdadera asimilación del conocimiento en los niños en edad escolar. Leer más 16,90€
80 pgs
Gimnasia Bothmer N0034  Gimnasia Bothmer  A. Bothmer, J. Rohen
 Posibilidades de aplicaciones pedagógicas y terapéuticas

La Gimnasia Bothmer es una forma de gimnasia que fue desarrollada por primera vez por Fritz Graf von Bothmer en la primera escuela Waldorf de Stuttgart, fundada por Rudolf Steiner en 1919. La pedagogía Waldorf parte de un conocimiento basado en las leyes de la evolución del ser humano. Esto signi

... Leer más
20,00€
168 pgs
Indicaciones de la pedagogía Waldorf para los niños de 3 a 9 años N0035  Indicaciones de la pedagogía Waldorf para los niños de 3 a 9 años  R. Patzlaff, W. Sassmannhausen

La pedagogía Waldorf y su praxis en casa y en la escuela parten de la enorme importancia que tienen los años de la infancia en el conjunto de la evolución y de la biografía.

El fundamento antropológico de esta pedagogía aportado por Rudolf Steiner va siendo notablemente confirmado por las

... Leer más
12,00€
128 pgs
La clase extra. Pedagogía de apoyo N0036  La clase extra. Pedagogía de apoyo  Audrey McAllen
 Ejercicios de movimiento, dibujo y pintura para ayudar a los niños con dificultades en escritura, lectura y cálculo
Con este libro, la autora ha dado a los niños de generaciones actuales y futuras un regalo inapreciable. Como la moderna tecnología y el ritmo frenético de la vida actual bombardean cada vez más los sentidos de los niños, se ha vuelto necesario introducirles de nuevo en los movimientos arquetípicos,... Leer más 17,00€
247 pgs
Hermanos y hermanas N0037  Hermanos y hermanas  Karl König
 El orden de nacimiento en la familia

No hay duda de que los rasgos especiales en el carácter y en la mentalidad de ciertos niños y adultos, se deben al lugar que ocupan en el orden de nacimiento dentro de la familia.

Karl König nos explica las características del primero, segundo y tercer hijos, sin perder de vi

... Leer más
9,00€
102 pgs
Pintura y dibujo de 1º a 8º curso escolar N0038  Pintura y dibujo de 1º a 8º curso escolar  Thomas Wilgruber
 Material para padres y docentes

Este libro se presenta como un medio de trabajo polivalente para los profesores de 1º a 8º año escolar y también para los padres que quieran acompañar a sus hijos en el aprendizaje de las leyes del dibujo y la pintura. Muestra de forma detallada cómo enseñar la pintura y el dibujo a los niños en

... Leer más
36,00€
382 pgs
Las leyes del desarrollo plástico y musical del niño N0039  Las leyes del desarrollo plástico y musical del niño  Armin Husemann
 Lecciones de fisiología evolutiva para maestros y médicos
Serie de brillantes conferencias dirigidas a maestros Waldorf y a médicos sobre las importantes leyes del desarrollo corporal y anímico del niño.
En esta serie de brillantes conferencias, que el doctor Husemann dirige a maestros y a médicos, nos descubre importantes leyes del desarrollo corporal y anímico del niño: el ser humano como imagen del cosmos, la introducción y la orientación del niño en el espacio, la naturaleza volitiva del oír, el... Leer más 11,70€
77 pgs
La educación del niño desde el punto de vista de la antroposofía N0040  La educación del niño desde el punto de vista de la antroposofía  Rudolf Steiner
 La metodología de la enseñanza y las condiciones vitales de la educación

Rudolf Steiner nos describe cómo el problema básico de toda pedagogía y didáctica radica en la persona del maestro, en lo que vive en él, simplemente por el hecho de que se presenta ante el niño con su naturaleza definida de adulto, su temperamento, su carácter y su constitución física. Todo ell

... Leer más
12,00€
155 pgs
De cero a uno N0041  De cero a uno  P. Bom, M. Huber
 Guía práctica de alimentación y cuidados del niño pequeño
Guía práctica para cuidar y acompañar a nuestro hijo en su primer año de vida

Este libro, eminentemente práctico y útil, está dedicado a la alimentación y a los cuidados del bebé hasta la edad de un año. En él han participado puericultores, médicos pediatras y de cabecera, dietistas y grupos de madres. Las medidas médico-pedagógicas que se dan están tratadas en forma de ca

... Leer más
15,00€
168 pgs
Estoy embarazada: cuidarse y curarse naturalmente N0042  Estoy embarazada: cuidarse y curarse naturalmente  Birgit Laue
 Una nueva manera de preparación al parto
Un camino holístico para disfrutar el embarazo y la preparación al parto

La autora recoge en este libro su larga experiencia de comadrona profesional y profesora de yoga. De una manera muy delicada habla a la intimidad y a las inquietudes de la mujer que descubre que está embarazada. Presenta remedios naturales para aliviar las molestias del embarazo y propone una nueva manera de preparación al parto.

16,00€
128 pgs
La aventura de ser padres N0043  La aventura de ser padres  Rachel C. Ross
 Una guía de apoyo para la familia
Una inestimable ayuda para desarrollar criterios de crianza y de acompañamiento en la maravillosa aventura de ser padres

Rachel Ross delinea caminos para ser buenos padres, sanos, alegres y profundamente conectados con su hijo. Usando las ideas e ideales de la Educación Waldorf la autora recoge su experiencia como maestra y como madre para dar consejos básicos para construir una vida sencilla y rítmica como padres en beneficio del hijo, llenando al mismo tiempo su propia vida con el amor y la paz tan difíciles de encontrar en nuestro agitado mundo. ¡Los padres encontrarán muchas buenas ideas para tejer días de buen trabajo, buen descanso y una buena crianza!

Leer más
16,00€
152 pgs
Los doce sentidos, ventanas del alma N0044  Los doce sentidos, ventanas del alma  Albert Soesman
 Una introducción a la visión antroposófica del ser humano
En un curso dividido en seis conferencias y usando un estilo coloquial lleno de interesantes ejemplos prácticos, el autor hace accesible a todo el mundo lo que Rudolf Steiner dijo con respecto a los doce sentidos.

El autor hace accesible a todo el mundo lo que Rudolf Steiner dijo con respecto a los doce sentidos en un curso dividido en seis conferencias y usando un estilo coloquial lleno de interesantes ejemplos. Además, el tema está tratado de tal manera que permite presentar al gran público una introducc

... Leer más
18,20€
254 pgs
El estudio del hombre como base de la pedagogía N0097  El estudio del hombre como base de la pedagogía  Rudolf Steiner
 Fundamentos de la pedagogía Waldorf I

Este ciclo de conferencias pertenece al curso intensivo de antropología infantil y didáctica que Rudolf Steiner impartió a los maestros del consejo escolar Waldorf de Stuttgart que también se conoce con el título El arte de educar (Menschenkunde und Erziehungskunst). El curso se

... Leer más
13,00€
212 pgs
Metodología y didáctica N0098  Metodología y didáctica  Rudolf Steiner
 Fundamentos de la pedagogía Waldorf II

Este ciclo de conferencias pertenece al curso intensivo de antropología infantil y didáctica que Rudolf Steiner impartió a los maestros del consejo escolar Waldorf de Stuttgart que también se conoce con el título El arte de educar (Menschenkunde und Erziehungskunst). El curso se

... Leer más
13,00€
234 pgs
Coloquios pedagógicos N0099  Coloquios pedagógicos  Rudolf Steiner
 Fundamentos de la pedagogía Waldorf III

Este ciclo de conferencias pertenece al curso intensivo de antropología infantil y didáctica que Rudolf Steiner impartió a los maestros del consejo escolar Waldorf de Stuttgart que también se conoce con el título El arte de educar (Menschenkunde und Erziehungskunst). El curso se

... Leer más
14,00€
246 pgs
L'art d'educar. El coneixement de l'ésser humà com a fonament de l'educació N0101  L'art d'educar. El coneixement de l'ésser humà com a fonament de l'educació  Rudolf Steiner

L'art d'educar és el títol del curs intensiu d'antropologia infantil i didàctica que Rudolf Steiner va impartir als mestres del consell escolar Waldorf de Stuttgart. El curs s'estructura en les següents parts: un cicle de conferències que tracta les qüestions psicològiques i antropològiq

... Leer más
18,20€
230 pgs
L'art d'educar. Metodologia i didàctica N0102  L'art d'educar. Metodologia i didàctica  Rudolf Steiner

L'art d'educar és el títol del curs intensiu d'antropologia infantil i didàctica que Rudolf Steiner va impartir als mestres del consell escolar Waldorf de Stuttgart. El curs s'estructura en les següents parts: un cicle de conferències que tracta les qüestions psicològiques i antropològiq

... Leer más
18,20€
214 pgs
L'art d'educar. Col·loquis pedagògics N0103  L'art d'educar. Col·loquis pedagògics  Rudolf Steiner

L'art d'educar és el títol del curs intensiu d'antropologia infantil i didàctica que Rudolf Steiner va impartir als mestres del consell escolar Waldorf de Stuttgart. El curs s'estructura en les següents parts: un cicle de conferències que tracta les qüestions psicològiques i antropològiq

... Leer más
18,20€
210 pgs
Les llengües estrangeres a l'escola Waldorf-Steiner N0104  Les llengües estrangeres a l'escola Waldorf-Steiner  Johannes Kiersch
La concepció steineriana d'ensenyament holístic de les llengües estrangeres
Segons la teoria dels sentits de Rudolf Steiner, l'esperit de la llengua, amb la seva genial saviesa, posa el seu segell en el cos físic del nen petit per mitjà del sentit verbal. A més, els moviments de les extremitats del cos infantil ajuden a individualitzar la creixent facultat verbal. Es tracta de viure el significat visible, concret i fresc de les paraules com a camí cap a la veritable realitat d'una llengua concreta. Amb tot això s'obté una concepció teòricament competitiva, intel·ligible i aplicable a la pràctica de l'ensenyament dels idiomes. Leer más 11,70€
70 pgs

Opiniones de los lectores acerca de Pedagogía Waldorf-Steiner

Usuario: cristinaisabel Pedagogía Waldorf-Steiner

Pedagogía Waldorf-Steiner

-
Rango: Neófito (1 mensaje) Pedagogía Waldorf-Steiner ? Alfabeto Waldorf
Quisera tener información concreta sobre cómo confeccionar el alfabeto Waldorf.
26 de abr de 2013 a las 03:26
Usuario: chunchi42 Pedagogía Waldorf-Steiner

Pedagogía Waldorf-Steiner

-
Rango: Neófito (2 mensajes) Pedagogía Waldorf-Steiner ? Metodologia waldorf
Bon dia,
simplement recordar el meu nom Asun, vaig escriure l'any passat per interessar-me en aquesta metotodologia ja que tenia claríssim que el meu fill hi anès allà. Com a mare vaig quedar molt decebuda vaig comprovar que és món molt tantcat i poc accessible per la gent que no forma part. No vaig poder apuntar al meu fill ja que cap mestra em va donar informació.
Com a professional de l'educació estic marevallada i molt interessada, penso continuar amb el meu propòsit que és estalviar per poder fer la formació i poder acabar sent mestra waldorf.
FELICITATS A TOTS ELS MESTRES WALDORF
Asun
2 de dic de 2012 a las 14:01
Avatar de Gerard Usuario: Gerard Pedagogía Waldorf-Steiner

Pedagogía Waldorf-Steiner

-
Rango: Site Admin (4 mensajes) Pedagogía Waldorf-Steiner ? Re: Donem una càlida benvinguda
Hola Sergio,

Me llena de alegría saber que la iniciativa del foro va a poder tender un puente entre el continente europeo y el americano.
Estamos trabajando para que en breve este espacio se convierta en un lugar de encuentro para que todos podamos compartir nuestros conocimientos y experiencia pero sobretodo para que podamos dar respuesta a los retos que la Antroposofía nos plantea en el siglo XXI.

¡Bienvenido al foro! Siéntete libre de invitar a quien creas oportuno.

Un saludo desde Barcelona.
4 de feb de 2012 a las 00:10
Facebook.com
Esta página
Twitter.com
Esta página

Warning: Unknown: Your script possibly relies on a session side-effect which existed until PHP 4.2.3. Please be advised that the session extension does not consider global variables as a source of data, unless register_globals is enabled. You can disable this functionality and this warning by setting session.bug_compat_42 or session.bug_compat_warn to off, respectively in Unknown on line 0