El cuidado del bebé y la educación del niño pequeño
|
Dones espirituales para el educador
|
Los cuatro temperamentos, cómo conocerlos y educarlos
|
El estudio meditativo del ser humano como base de la educación
|
La enseñanza de la música en la escuela Waldorf
|
Las lenguas extranjeras en la escuela Waldorf-Steiner
|
La teoría de los sentidos de Rudolf Steiner aplicada a la educación
|
Los doce sentidos del ser humano
|
Cómo educar a los niños temerosos, tristes o inquietos
|
|
Nøkken, un jardín de infancia Waldorf para niños de 1 a 7 años
|
|
|
El jardín de infancia Waldorf
|
La dicción artística en edad escolar, volumen I -OFERTA-
|
El lenguaje gráfico de los niños (OFERTA)
|
|
Las etapas evolutivas del niño
|
La educación y la vida espiritual de nuestra época (OFERTA)
|
Educación Waldorf (OFERTA)
|
|
Los tres primeros años del niño (OFERTA)
|
Pedagogía Waldorf (OFERTA)
|
Los niños estrella (OFERTA)
|
Indicaciones de la pedagogía Waldorf para los niños de 3 a 9 años (OFERTA)
|
La clase extra. Pedagogía de apoyo (OFERTA)
|
Las leyes del desarrollo plástico y musical del niño
|
La Educación del niño. Metodología de la enseñanza (OFERTA)
|
Los doce sentidos, ventanas del alma
|
L'arquitectura al servei de la pedagogia
|
La arquitectura al servicio de la pedagogía
|
|
No existen niños difíciles
|
El estudio del ser humano como base de la pedagogía
|
Las cinco dimensiones de la pedagogía Waldorf en la obra de Rudolf Steiner -OFERTA-
|
Rimas y mimos para los más pequeños -OFERTA-
|
|
Des-cifrar. La Matemática en la escuela Tomo II
|
Fundamentos de la Clase Extra (OFERTA)
|
|
Las bases anímicas y espirituales del arte de educar (OFERTA)
|
Des-Cifrar la Matemática en la escuela - Tomo I
|
|
Contes del dia a dia. Temps de tardor-OFERTA-
|
Comprendiendo el Estudio del Ser Humano
|
|
L'Estudi de l'ésser humà com a base de la pedagogia
|
L'art d'educar. Metodologia i didàctica -OFERTA-
|
Les llengües estrangeres a l'escola Waldorf-Steiner -OFERTA-
|
![[Cargar vista completa]](https://static2.paudedamasc.com/img/pagina-web-completa-libros-antroposofia-logo.png){kind=logo}
l conocimiento de los temperamentos de los niños y su adecuado tratamiento individual y colectivo es un recurso docente de primera magnitud para el maestro y muy útil para los padres. Caroline von Heydebrand fue una de las primeras maestras Waldorf en Stuttgart. Por medio de ejemplos genéricos, extraídos a partir de su dilatada experiencia docente, nos describe cuatro formas de vida anímica infantil, los cuatro temperamentos. Al mismo tiempo nos da una idea clara de las fuerzas formativas, cuya acción consiste en modelar las formas corporales del niño y promover su crecimiento anímico. La manera cómo estas fuerzas trabajan en relación con el temperamento es de mucha importancia. Por eso, los educadores podrán trabajar fructíferamente si consiguen formarse un concepto vivo de estas fuerzas.
Switzerland
Mexico
Argentina
![[Editorial Pau de Damasc]](https://static2.paudedamasc.com/previsualizaciones/www.paudedamasc.com-logo.jpg){kind=logo}
![[Cuadernos Pau de Damasc Chile]](https://static2.paudedamasc.com/previsualizaciones/chile.paudedamasc.com-logo.jpg){kind=logo}
![[Foro Pau de Damasc]](https://static2.paudedamasc.com/previsualizaciones/foro.paudedamasc.com-logo.jpg){kind=logo}
![[Buscador de libros de Antroposofía]](https://static2.paudedamasc.com/previsualizaciones/buscar.paudedamasc.com-logo.jpg){kind=logo}