Didáctica del teatro pedagógico y terapéutico para niños de 4 a 12 años
Libro imprescindible para padres, monitores de ocio, educadores, cuentacuentos, logopedas, terapeutas y profesionales en el ámbito de la discapacidad que estén en contacto con niños de entre 4 y 12 años
174 páginas - 16x23 cm. Encuadernación en rústica YA NO SE EDITA
Incluye:
Didáctica del teatro pedagógico y terapéutico.
Juegos y dinámicas organizados según los aspectos que trabajan, ya sea de desarrollo sensoriomotriz (reflejos, sentido vestibular), habilidades sociales, del lenguaje, etc.
Diez cuentos adaptados al teatro.
CD con canciones, rimas y corros (60 minutos).
Formato: a dos tintas con solapas y páginas a todo color.
n esta obra descubrirán una amplia gama de actividades que apoyan a los niños en su desarrollo físico, emocional y cognitivo. Actividades creativas, lúdicas y a la vez de gran aporte terapéutico y pedagógico para los niños con dificultades de aprendizaje, hiperactividad, déficit de atención, problemas sociales y de comunicación.
Se trata de una completa herramienta de apoyo tanto para el ocio como para el aula y la terapia, aportando no solo actividades específicas, sino también la fundamentación teórica que nos permite comprender las causas de muchas dificultades y su abordaje.
Es por tanto de interés para padres, monitores de ocio, educadores, cuentacuentos, logopedas, terapeutas y para todos aquellos que estén en contacto con niños de entre 4 y 12 años o en el ámbito de la discapacidad.
Contenido
Agradecimientos
Introducción
El teatro pedagógico y terapéutico
El teatro pedagógico según su contexto
El teatro con niños de educación infantil
El teatro en el jardín de infancia Waldorf
El teatro como actividad extraescolar
El teatro con niños de educación primaria
El teatro en la escuela primaria Waldorf
El teatro como actividad extraescolar
Metodología de las sesiones de teatro
Estructura y características de las sesiones
Dinámicas de movimiento y sensoriales
Motricidad fina y lenguaje
Representación del cuento
Juegos sensoriales
Canción de despedida
Criterios para la elección y adaptación del cuento
El rol del coordinador/narrador
Puesta en escena
Escenografía
Vestuario
Música
El teatro en sesiones de cuentacuentos
El teatro como marco terapéutico
Juegos y dinámicas
Introducción
Dinámicas para crear orden y rutina
Canciones y dinámicas para empezar
Canciones y dinámicas para terminar
Canciones y dinámicas para trasladarse de un sitio a otro
Desarrollo motriz y sensorial
Sentido del tacto
Sentido vestibular
Juegos de coordinación y reflejos
Dinámicas de andar y juegos simples de representación
Juegos rítmicos
Geografía corporal y orientación espacial
Juegos sensoriales de concentración y memoria
Habilidades sociales, expresivas y del lenguaje
Desarrollo del lenguaje
Juegos de cooperación
Juegos de expresión, interpretación e improvisación
Guía de actividades por edades
Diez cuentos de hadas para representar
Introducción
La simbología de los cuentos de hadas
Diez cuentos
Los duendecillos
Caperucita roja
Los músicos de Bremen
El rey rana
Piel de asno
Piojito y pulguita
Las tres naranjas
Juanito y Margarita
La oca de oro
El hombre feliz
Bibliografía
Anexo I: Reflejos y lateralidad
Lateralidad
Reflejos
Reflejo de Moro
Reflejo tónico laberíntico del cuello
Reflejo Landau
Reflejo Galant
Reflejo tónico asimétrico del cuello
Reflejo tónico simétrico del cuello
Reflejo Palmar
Reflejo de búsqueda y respuesta de Babkin
Anexo II: Sobre la Pedagogía Waldorf
Pedagogía Waldorf
Metodología Waldorf en infantil y primaria
Anexo III: Pistas del CD Rimas y canciones de Cuentos para ver, oir y sentir. Tomo II
Preciosa herramienta de apoyo para padres, educadores, cuentacuentos, logopedas, terapeutas y todos aquellos que están en contacto con niños de 2 y hasta 9 años de edad.
A través de bellíssimes imatges dels animals al bosc, els infants trobaran un bonic missatge de col·laboració mútua
Alba Rodríguez Mestre
28 páginas - Enquadernació en tapa dura. 21x21cm.
Antes:
20,00€
17,50€
Uds:
Cuentos del día a día. Tiempo de otoño -OFERTA- Relatos ilustrados del quehacer semanal en un jardín de infancia Waldorf. Para niños y niñas a partir de 3 años y para padres y maestros interesados en conocer de cerca esta etapa pedagógica.
Las pequeñas y enriquecedoras historias del quehacer diario en un jardín de infancia Waldorf multicultural.
B. Camarero, E. Cuevas, D. Romizi
28 páginas - Enquadernación en rústica PUR. 24 páginas en color
Antes:
17,50€
15,00€
Uds:
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