as etapas de su vida. Que esta potencialidad se despliegue plenamente dependerá de muchos factores: el conocimiento por parte de los educadores de las distintas fases que va a atravesar el niño, el reconocimiento y correcto tratamiento de los diversos temperamentos y la potenciación del juego y del arte como factores clave para el desarrollo del querer, el sentir y el pensar.
Contenido
Aspectos espirituales y físicos
Los cuatro temperamentos: su conocimiento en la antigüedad y su importancia actual.
Cómo reconocer los temperamentos y cómo tratarlos
La educación del niño de siete años por medio de cuentos y dramatizaciones
Cómo puede la enseñanza cultivar lo positivo de cada temperamento
El cambio de los temperamentos a lo largo de la vida
El desarrollo de la voluntad, del sentimiento y del pensamiento y las necesidades del niño en los tres septenios
El niño en el hogar y en la escuela
La educación de acuerdo con el desarrollo ternario del niño
Ejemplos de la enseñanza en la adolescencia
El ser humano considerado en sus aspectos de cuerpo, vida, alma, y espíritu
La educación de los sentidos volitivos en la primera infancia es la clave para remediar muchos problemas actuales del desarrollo infantil que en realidad no son problemas médicos.