icos sobre la vida del maestro Mani, las vicisitudes de la doctrina maniquea sobre el Bien y el Mal a lo largo de la historia y su creciente actualidad.
Estas antiguas leyendas nos hablan de las luchas entre los héroes y los dioses que llenaron el mundo imaginativo de los pueblos del norte de Europa y que han inspirado a grandes escritores y músicos. Dentro del currículo de la escuela Waldor
el estudio de la mitología nórdica corresponde a la clase de cuarto curso de primaria. Los alumnos trabajan estos mitos oralmente y mediante representaciones teatrales, dando vida a personajes que acaban siendo entrañables como el rey Guil
Encuentros con la espiritualidad de la montaña santa (Ed.P.D.)
A través del estudio de los encuentros que grandes personalidades de la cultura hicieron con Montserrat, el autor pone al día grandes temas del Romanticismo: la vuelta a la Naturaleza, el descubrimiento del Yo subjetivo y una nueva espiritualidad que conecta con el Anima Mundi de los antiguos.
Al describir los encuentros con Montserrat de grandes personalidades como Ignacio de Loyola, Wilhelm Humboldt, J.W. Goethe, Jacinto Verdaguer, Joan Maragall y Joseph Beuys, el autor hace una puesta al día de los grandes temas del Romanticismo: la vuelta a la Naturaleza, el descubrimiento del Yo subjetivo y una nueva espiritualidad en conexión con el Anima Mundi de los antiguos.
resco de las palabras como camino hacia la verdadera realidad de una lengua concreta. Con todo esto se obtiene una concepción teóricamente competitiva, inteligible y aplicable a la práctica de la enseñanza de los idiomas. Leer más
ectos de la vida moderna sobre los sentidos de los niños y la manera de descubrir y prevenir a tiempo los trastornos que ello provoca en el aprendizaje. Leer más
antil determina la autoeducación del educador; en el juego libre se revela la individualidad y la personalidad del niño. H. Kügelgen nos habla de las leyes del desarrollo in
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