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    Editorial Pau de Damasc ›› Búsqueda por autor: michael ›› El primer septenio

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El primer septenio
La Educación Preescolar según Rudolf Steiner

R. Steiner, E. Kranich, B. Lievegoed, H. Kügelgen, F. Jaffke, W. Aeppli, G. Grohmann, C. Heydebrand, . y otros autores

Rudolf Steiner
Ernst Michael Kranich
Bernard Lievegoed
Helmut von Kügelgen
Freya Jaffke
Willi Aeppli
Gerbert Grohmann
Caroline von Heydebrand

N0024 - Catalogado el 26 de agosto de 2013 en nuestra colección de Pedagogía Waldorf-Steiner.

352 páginas - 15x22 cm. Encuadernación en rústica   EN STOCK (2 unidades)

40 ensayos sobre el primer septenio en la escuela Waldorf.
Traducción y recopilación: Juan Berlín
Año de edición: 2013


Publicado por Editorial Rudolf Steiner.
ISBN: 9788492843329
ISBN 9788492843329QR code
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uan Berlín, gran impulsor de la pedagogía Waldorf en los países de habla castellana, nos ofrece una completísima recopilación de textos sobre variados aspectos de la educación Waldorf en la etapa preescolar. Pedagogos, médicos y psicólogos como Rudolf Steiner, L. Francis Edmunds, Karl König, Ernst

Michael

Kranich, B. C. J. Lievegoed, Helmut von Kügelgen, Freya Jaffke, Willi Aeppli, Jakob Streit, Otto Wolf, Gerbert Grohmann, etc. nos presentan, como en un caleidoscopio, múltiples aspectos prácticos de la educación del niño pequeño: labores manuales, pintura y dibujo, cuentos de hadas, euritmia con los más pequeños, rimas para niños, aprender a jugar, enfermedades infantiles...

Contenido

  • L. Francis Edmunds
    • El problema del hombre en nuestra época tecnológica.
  • Rudolf Steiner
    Dos conferencias del ciclo La educación en la vida espiritual de nuestra época, Ilkley, Inglaterra, agosto de 1923.
    • Hablar - Andar - Pensar
    • Sistema rítmico - Sueño y vigília - La imitación
  • Karl König
    Textos del libro Los primeros tres años
    • Cómo se adquiere el andar erguido
    • El aprendizaje de la lengua materna
  • B. C . J. Lievegoed
    Texto del libro Etapas evolutivas del niño
    • El niño hasta la segunda dentición
  • Ernst

    Michael

    Kranich

    • Educación preescolar según las necesidades del niño
    • Necesidad y problemática de la didáctica preescolar
  • Helmut von Kügelgen
    • Edad de la imitación
    • La madurez para la escuela y el aprendizaje
  • Gisela T. O'Neil
    Más vale tarde que temprano
  • Dos resúmenes
    • El jardín de infantes Waldorf
    • El jardín de niños Waldorf
  • Elisabeth von Grunelius
    • La naturaleza del niño en edad preescolar
    • Cómo impulsar la acción en el niño
  • Armin Scholter, Johanna Veronika Picht
    • Plan de trabajo para el jardín de niños Waldorf
  • Elke María Rischke
    • La construcción y el acondicionamiento de un jardín de niños
  • Ingrid Asschenfeld
    • Euritmia con los pequeñuelos
  • Margrit Jünemann
    • Pintura y dibujo
  • Caroline von Heydebrand
    • El niño cuando pinta
  • Ewald Becker-Carus
    • El niño y el color
  • Freya Jaffke
    • La pintura y la educación artística
  • Willi Aeppli
    • Cómo pueden los padres estimular el aprendizaje de sus hijos
  • Marta Heimeran
    • La autoeducación del educador
  • Erich Gabert
    Del libro El castigo en la educación del niño
    • Los primeros siete años
  • Jakob Streit
    • Sobre la mentira y el castigo
  • Edwin Diestel
    • Rimas para niños
  • Helmut von Kügelgen
    • Leyes de la infancia
  • Jakob Streit
    • El calor hogareño
  • Elisabeth Klein
    • La peligrosa precocidad
  • Freya Jaffke
    • Cómo educar en grupos de distintas edades
  • Ingeborg Schöttner
    • Un día en el jardín de niños
  • Johanna Veronika Picht
    • Las estaciones del año
  • Gerbert Grohmann
    • Aforismo
  • Rudolf Steiner
    • La formación de la voluntad y el elemento artístico
  • Dora Dolder
    • Labores manuales
  • Heinz Wolf
    • Pensamientos de un médico
  • Heinz Herbert Schöfler
    • Educación preescolar y etapa posterior
  • Walter Holzapfel
    Texto del libro Las enfermedades características de la infancia, niñez y adolescencia
    • El primer septenio: la edad de las fuerzas esféricas
  • Otto Wolf
    • No son temibles las enfermedades infantiles
  • Wilhelm zur Linden
    • El sarampión: un ejemplo del significado de las enfermedades
  • Cornelia Hahn
    • La vacuna antivariólica: pros y contras
  • Helmut von Kügelgen
    • Hambre de cuentos de hadas
  • James Daniel
    • Invitación al encanto
  • Gisela O'Neil
    • Los usos del encantamiento
  • Stefan Leber
    • Socialización y participación paterna
  • Freya Jaffke
    • Aprender a jugar - aprender jugando
  • Rudolf Kischnick
    • El juego y su significado para el saludable desarrollo del niño

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    Estimades famílies i amics de la pedagogia Waldorf,

    Desitjant que hagueu tingut un bon inici de curs, us volem fer arribar la informació de la nova edició del Curs d'Educació Conscient, que realitza l'Anna Serra Dolcet, psicopedagoga, formadora en consciència educativa i gestió emocional. Amb aquest curs hi podem aprendre les bases de la pedagogia Waldorf.

    Que tingueu un bon dia.


    Elisabet Palau
    Secretaria i Comunicació
    www.waldorflafont.org




  • NOV 5 pdf 

    Euritmia terapéutica i pedagogía Waldorf - Conferencia a cargo de Norman Kingeter



    Queridos colegas euritmistas,

    os saludamos deseando que estéis muy bien !

    Estamos muy contentos de poder invitaros, tanto a los que ya os habéis inscrito en el curso con Norman Kingeter ,como también a los que todavía aún no lo habéis hecho , y os animamos mucho a que podáis asistir.
    Es una conferencia previa al curso , abierta a las familias de la escuela y a toda la comunidad escolar.

    La fecha es el viernes 5 de Noviembre a las 15`30h en la sala de Euritmia de la escuela.
    Os esperamos con mucho entusiasmo de poder compartir lo que para nosotros es tan importante , LA EURITMIA , y ampliar su conocimiento junto a vosotros.

    Recibid un cordial saludo y hasta muy pronto!!


    Jose Mª Sánchez
    Marije Grommers
    Yolanda Sánchez









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