Una valiosa ayuda para los maestros y todas las personas implicadas en las diversas tareas de la autogestión que se han de llevar a cabo en una escuela
as maestras y los maestros son ante todo pedagogos. Normalmente, para las tareas de gestión escolar no han recibido formación. Pero, en la práctica, se encuentran con muchas tareas de gestión: gestión de proyectos, gestión de crisis y, según como, también con gestión de leyes y de cambios.
En mis viajes por muchas escuelas Waldorf de Europa, EEUU, Asia y África pude observar en todas ellas la pugna por alcanzar una buena autogestión. A veces, dependiendo del potencial de las personas, los procesos no transcurren tan bien como podrían transcurrir. Por ello, decidí escribir este libro específicamente dedicado a los problemas en la autogestión.
Espero que las experiencias y los consejos que se exponen sean una ayuda para los maestros y las personas implicadas en las diversas tareas de la autogestión que han de llevar a cabo en la escuela. El libro contiene los principios y técnicas de gestión más importantes que vale la pena que conozcan todos los maestros y maestras, así como los miembros de la junta escolar. Ante todo, el libro informa sobre los motivos intrínsecos de la autogestión colegial en los que Rudolf Steiner había puesto su atención. He podido constatar que esos motivos a menudo se desconocen por completo, y que, al enterarse de ellos, muchos se sienten sorprendidos y nuevamente motivados. Me he esforzado en formular los puntos de vista más importantes sin utilizar un vocabulario antroposófico, en atención a las personas que hasta ahora sólo han conocido poco de la obra de Rudolf Steiner y la antroposofía.
Contenido
Introducción
PRIMERA PARTE - PRINCIPIOS
1. La escala de importancia
La brújula de la gestión. Primera parte
2. La escala de integridad
La brújula de la gestión. Segunda parte
3. Conocer la catedral
El espíritu que todo lo inspira
4. El sentido por lo realizable
El sentido de la realidad por los potenciales
5. Trabajar con miras a un objetivo
Del intercambio de opiniones hasta la voluntad de llegar a
un resultado
Us convidem el dissabte 6 de maig a la Fira de primavera, celebrarem la primavera i celebrarem el Pal de Maig amb danses al seu voltant! El ball del Pal de Maig té els seus orígens relacionats amb l'arribada de l'època de producció de les collites i amb la fertilitat. Adjuntem el cartell.
10.30 Danses de l'alumnat del pal de maig.
11.30-12.30 sessions de contes amb teatret
11.00-13.00 Tallers
12.00 Visites guiades
13.00 Concert de la coral infantil i d'adults de l'escola
13.30 Dinar
15.00 Danses per la pau
* Servei de bar i paradetes d'artesania durant tot el dia.
Usando un estilo coloquial lleno de interesantes ejemplos prácticos, el autor hace accesible a todo el mundo lo que dijo Rudolf Steiner con respecto a los doce sentidos.