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    Editorial Pau de Damasc ›› Todos los datos: maria

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maria

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Editorial Pau de Damasc - Barcelona - España
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Páginas
Los cuatro temperamentos, cómo conocerlos y  educarlos N0004  Los cuatro temperamentos, cómo conocerlos y educarlos  Caroline von Heydebrand
 Un estudio de la naturaleza anímica del niño (Ed.P.D.)
Los cuatro temperamentos son las formas de vida anímica infantil que necesitan conocer los maestros y los padres
El conocimiento de los temperamentos de los niños y su adecuado tratamiento individual y colectivo es un recurso docente de primera magnitud para el maestro y muy útil para los padres. Caroline von Heydebrand fue una de las primeras maestras Waldorf en Stuttgart. Por medio de ejemplos genéricos, extraídos a partir de su dilatada experiencia docente, nos describe cuatro formas de vida anímica infantil, los cuatro temperamentos. Leer más 14,30€
78 pgs
Editorial El Liceo - Lugo - España
La dicción artística en edad escolar, volumen I -OFERTA- N0021  La dicción artística en edad escolar, volumen I OFERTA  Christa Slezak-Schindler
 Volumen I. De primero a cuarto de pri

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Este primer volumen del libro La dicción artística en edad escolar trata los primeros cuatro cursos de educación pri

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. El conjunto de los dos volúmenes da una idea completa de cómo los elementos de la dicción artística van evolucionando según las posibilidades y necesidades del alumn

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18,00€20,00€
175 pgs
Editorial Rudolf Steiner - Madrid - España
El primer septenio N0024  El primer septenio  R. Steiner, E. Kranich, B. Lievegoed, H. Kügelgen, F. Jaffke, W. Aeppli, G. Grohmann, C. Heydebrand, . y otros autores
 La Educación Preescolar según Rudolf Steiner

Juan Berlín, gran impulsor de la pedagogía Waldorf en los países de habla castellana, nos ofrece una completísima recopilación de textos sobre variados aspectos de la educación Waldorf en la etapa preescolar. Pedagogos, médicos y psicólogos como Rudolf Steiner, L. Francis Edmunds, Karl König, Ern

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18,00€
352 pgs
La educación y la vida espiritual de nuestra época N0026  La educación y la vida espiritual de nuestra época  Rudolf Steiner
 Ciclo de conferencias pronunciadas en Ilkley, Inglaterra (Ed.P.D.)

Rudolf Steiner dio este ciclo de doce conferencias en Ilkley a un grupo de amigos de la antroposofía deseosos de formar la primer escuela Waldorf de Inglaterra.
En sus clases magistrales compara la enseñanza durante las culturas griega, romana y medieval con los retos que se plantean a la ed

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17,00€18,00€
313 pgs
Educación Waldorf N0027  Educación Waldorf  C. Clouder, M. Rawson
 Ideas de Rudolf Steiner en la práctica

Este libro expone la teoría y la práctica de la pedagogía Waldorf-Steiner en la actualidad, basada en la experiencia de un movimiento educativo de ámbito mundial con casi cien años de experiencia y que ahora comprende más de 2.000 escuelas de pri

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, secundaria y bachillerato y cerca de 1.900 j

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14,00€
182 pgs
Pedagogía Waldorf N0030  Pedagogía Waldorf  Frans Carlgren
 Una educación hacia la libertad

Este libro, escrito por maestros de clase Waldorf y profesores especialistas, aspira a ser un informe completo de la pedagogía Waldorf en la actualidad. Quiere dar testimonio de la amplia riqueza de posibilidades creativas que pueden ser despertadas en los niños y los jóvenes mediante una pedagogía que trabaja en el sentido de una "educación hacia la libertad".

17,00€
417 pgs
Editorial Pau de Damasc - Barcelona - España
El dibujo en la pizarra N0033  El dibujo en la pizarra  Margrit Jünemann
 Puntos de vista artístico-pedagógicos (Ed.P.D.)
Cómo introducirse a la técnica del dibujo en la pizarra que los maestros de pri

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usan diariamente en las escuelas Waldorf
El dibujo con tizas de color en la pizarra es una herramienta utilizada habitualmente como elemento artístico y pedagógico en las escuelas Waldorf, sobre todo a partir de Pri

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. Cuando el maestro dibuja algo en la pizarra, está despertando en el niño el interés, la sensibilidad y el impulso a la acción a través de lo artístico. Esto es esencial en el proceso de aprendizaje de cualquier materia, pues la imagen es la base de la verdadera asimilación del conocimiento en los niños en edad escolar. Leer más
16,90€
78 pgs
Editorial Rudolf Steiner - Madrid - España
Indicaciones de la pedagogía Waldorf para los niños de 3 a 9 años N0035  Indicaciones de la pedagogía Waldorf para los niños de 3 a 9 años  R. Patzlaff, W. Sassmannhausen

La pedagogía Waldorf y su praxis en casa y en la escuela parten de la enorme importancia que tienen los años de la infancia en el conjunto de la evolución y de la biografía.

El fundamento antropológico de esta pedagogía aportado por Rudolf Steiner va siendo notablemente confirmado por las

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12,00€
128 pgs
Editorial Pau de Damasc - Barcelona - España
L'arquitectura al servei de la pedagogia N0045  L'arquitectura al servei de la pedagogia  Miquel Fígols
 Els espais educatius a les escoles Waldorf, Montessori i Reggio Emilia (format A4) (Ed.P.D.)
Com l'arquitectura pot afavorir l'èxit escolar
Aquest llibre s'adreça a totes les persones implicades directament o indirectament en el procés d'escolarització: arquitectes, dissenyadors d'interiors, pedagogs, mestres, pares i responsables de l'Administració. L'autor descobreix i analitza els principals factors que afavoreixen l'èxit en l'aprenentatge: el disseny general de l'escola i l'organització dels espais; la morfologia de l'aula; els materials utilitzats; el mobiliari i l'equipament; el tractament del color; la il·luminació i l'acústica. Les solucions arquitectòniques estudiades es refereixen als projectes més representatius de tres models educatius de prestigi internacional: Waldorf-Steiner, Montessori i Reggio-Emilia i es presenten acompanyats d'un valuós material gràfic. Leer más 20,00€26,00€
134 pgs
La arquitectura al servicio de la pedagogía N0046  La arquitectura al servicio de la pedagogía  Miquel Fígols
 Los espacios educativos en las escuelas Waldorf, Montessori y Reggio Emilia (formato A4) (Ed.P.D.)
Cómo la arquitectura puede favorecer el éxito escolar
Este libro se dirige a todas las personas implicadas directa o indirectamente en el proceso de escolarización: arquitectos, diseñadores de interiores, pedagogos, maestros, padres y responsables de la Administración. El autor descubre y analiza los principales factores que favorecen el éxito en el aprendizaje: el diseño general de la escuela y la organización de los espacios; la morfología del aula; los materiales utilizados; el mobiliario y el equipamiento; el tratamiento del color; la iluminación y la acústica. Las soluciones arquitectónicas estudiadas se refieren a los proyectos más representativos de tres modelos educativos de prestigio internacional: Waldorf-Steiner, Montessori y Reggio-Emilia y se presentan acompañados de un valioso material gráfico. Leer más 20,00€26,00€
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