Rasgos fundamentales de una
concepción moderna del mundo.
Resultados de la observación psíquica
según el método científico.(Ed.P.D.)
Una nueva edición y traducción del libro fundamental de Rudolf Steiner
Con esta obra, Rudolf Steiner quiso que el lector, a través de la consideración atenta del texto, llegue a transformar su pensamiento y alcance con ello la libertad. Se le ofrece la oportunidad de que, por medio de su facultad de pensar, pueda superar los límites del conocimiento que Kant pregonó. Cuando nuestro pensamiento no se dirige a las impresiones que nos llegan del mundo exterior de los sentidos sino que se concentra exclusivamente sobre el acto de pensar, ya no tratamos con representaciones de algo sensible, sino que encontramos el pensar puro, que es un ser espiritual con vida propia. Leer más
Transformando el mal, encontrando al otro y el despertar global de la Humanidad (Ed.P.D.)
Una exploración de cómo la ciencia espiritual podría iluminar la cultura y los problemas sociales y políticos del siglo XXI
Con amor, humor y perspicacia brillante, Ben-Aharon aborda algunas de las cuestiones más críticas de nuestra época, desde la inteligencia artificial y la política global hasta la educación y la
Un libro que hace accesible el pensamiento de Steiner, situándolo en su contexto histórico y esotérico
La obra de Rudolf Steiner ha ejercido una gran influencia desde pricipios del siglo XX hasta el día de hoy: es el creador, por ejemplo, de la pedagogía de las escuelas Waldorf, las granjas biodinámicas, la medicina antroposófica o las comunidades Camphill para discapacitados, pero su obra filosóf
Nueva traducción conmemorativa del centenario, ampliada con introducción, prólogo, apéndice y fotografías de la primera escuela Waldorf de Stuttgart.
(Ed.P.D.)
En este curso Steiner sienta las bases antropológicas de la pedagogía Waldorf
La pedagogía Waldorf tiene sus raíces en la investigación del filósofo y pedagogo austríaco Rudolf Steiner (1861-1925), que en 1919 dio las bases de una metodología que emana de la libertad, de la iniciativa y de la creatividad del educador.