, el espíritu de la lengua, en su genial sabiduría, pone su sello en el cuerpo físico del niño pequeño por medio del sentido verbal. Además, los movimientos de las extremidades del cuerpo infantil ayudan a individualizar la creciente facultad verbal. Se trata de vivir el significado visible, concreto y fresco de las palabras como camino hacia la verdadera realidad de una lengua concreta. Con todo esto se obtiene una concepción teóricamente competitiva, inteligible y aplicable a la práctica de la enseñanza de los idiomas. Leer más
saben que la educación de los sentidos durante la primera infancia es fundamental para el desarrollo anímico de los niños y para el aprendizaje intelectual posterior
Willi Aeppli expone de manera sistemática y útil las enseñanzas de Rudolf
sobre los doce sentidos del ser humano. El objetivo del autor es que padres y maestros dispongan de una metodología clara para ayudar al desarrollo de los sentidos del niño en la práctica escolar y en el hogar. Leer más
en la actualidad, basada en la experiencia de un movimiento educativo de ámbito mundial con casi cien años de experiencia y que ahora comprende más de 2.000 escuelas de primaria, secundaria y bachillerato y cerca de 1.900 j... Leer más
Estudio dirigido a personas, artistas, educadores, instructores, padres, médicos y puede ser utilizado tanto dentro de la pedagogía general como de la curativa
Este estudio acerca de la evolución de la pintura en el plan curricular dentro de las escuelas
, se dirige a personas, artistas, educadores, instructores, padres, médicos a y todos a aquellos a los que les concierne la transformación de la imagen del mundo desde el punto de vista de los niños y los adolescentes. Puede ser utilizado tanto dentro de la pedagogía general como de la curativa
, l'esperit de la llengua, amb la seva genial saviesa, posa el seu segell en el cos físic del nen petit per mitjà del sentit verbal. A més, els moviments de les extremitats del cos infantil ajuden a individualitzar la creixent facultat verbal. Es tracta de viure el significat visible, concret i fresc de les paraules com a camí cap a la veritable realitat d'una llengua concreta. Amb tot això s'obté una concepció teòricament competitiva, intel·ligible i aplicable a la pràctica de l'ensenyament dels idiomes. Leer más
¿En qué consiste la meditación? ¿cuáles son las condiciones previas a su ejercitación? ¿cuáles son los efectos de la práctica meditativa?. Los autores contestan estas preguntas y proponen reequilibrar la situación anímica con la práctica de los seis ejercicios propuestos por Rudolf
Una de las obras científicas más bellas de J.W. von Goethe
Esta obra despierta hoy un interés creciente en el mundo científico pues el especial enfoque del método de Goethe abre nuevas posibilidades para la investigación de la naturaleza. La publicación está enriquecida por una introducción y por las notas y comentarios de otro genio científico: Rudolf
Los héroes y los dioses de la mitología germánica y vikinga desfilan en fascinantes relatos.
Estas antiguas leyendas nos hablan de las luchas entre los héroes y los dioses que llenaron el mundo imaginativo de los pueblos del norte de Europa y que han inspirado a grandes escritores y músicos. Dentro del currículo de la escuela
el estudio de la mitología nórdica corresponde a la clase de cuarto curso de primaria. Los alumnos trabajan estos mitos oralmente y mediante representaciones teatrales, dando vida a personajes que acaban siendo entrañables como el rey Guilfi, Thor, Odín, Loki, Baldur, Sigfrido, las Nornas... Leer más
En la quinta edición de la agenda-calendario de inspiración antroposófica, el tema escogido para el año 2016 son los sentidos. Encontraremos en diferentes lugares de la agenda frases, poemas o descripciones referentes a los doce sentidos del Ser Humano según Rudolf