ste segundo volumen del libro La dicción artística en edad escolar trata desde el 5º de Primaria al 2º de bachillerato. El conjunto de los dos volúmenes da una idea completa de cómo los elementos de la dicción artística van evolucionando según las posibilidades y necesidades del alumnado y su progreso de curso en curso. Todas las actividades lúdicas, con los ritmos, sonidos, estructuras y dinámicas del habla, tal como se realizan en las escuelas
desde los primeros años de escolarización, son preliminares y esenciales para la expresión oral en la representación de piezas teatrales a lo largo de los años superiores, lo cual es una parte integral del plan de estudios
. Su autora, Christa Slezak-Schindler, es fundadora de la terapia de lenguaje artístico, en la que reúne los resultados de la investigación espiritual de Rudolf Steiner y el arte de la palabra. La autora enfoca la dicción artística desde una perspectiva pedagógica-terapéutica, exponiendo las cualidades y los efectos saludables de los ritmos, sonidos, gestos y movimientos para cada edad y etapa escolar, acorde con el plan didáctico de las escuelas
y sus típicos elementos como la parte rítmica, la parte narrativa, los versos matinales, etc.
Cada tema se complementa con citas de Rudolf Steiner, tomadas de sus conferencias sobre la pedagogía, el estudio del ser humano y el habla-lenguaje en general.
Contenido
Prólogo del editor
Prólogo del traductor
Quinto de Primaria
Sexto de Primaria
Primero y Segundo de Secundaria
Tercero de Secundaria
De Cuarto de Secundaria a Segundo de Bachillerato
Epílogo
Bibliografía
Relación de poemas y autores
Anexo 1. Relación de ejercicios de dicción
Anexo 2. Notas básicas sobre la prosodia y métrica del hexámetro
Una valiosa ayuda para los maestros y todas las personas implicadas en las diversas tareas de la autogestión que se han de llevar a cabo en una escuela