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Las bases anímicas y espirituales del arte de educar OFERTA
Curso de Oxford. Edición especial para conmemorar el Centenario de la Escuela
(1919-2019) (Ed.P.D.)
Con la experiencia de varios años en la primera escuela Waldorf de Stuttgart, Steiner pudo dar ante el gran público inglés un curso pedagógico especialmente claro y práctico.
N0066 - Publicado dentro de la colección Pedagogía Waldorf .
172 páginas - 15x21 cm. Encuadernación en rústica con solapas EN STOCK (44 unidades)
4 fotografías e ilustraciones originales de Rudolf Steiner .
Título original: Die Geistige-Seelische Grundkräfte der Erziehungskunst. Spirituelle Werte in Erziehung und sozialem Leben. © Rudolf
Steiner Verlag, Dornach, Suiza.Traducción: Francesc Fígols GinéDiseño de la portada: Miquel Fígols CuevasPrimera edición: octubre de 2019© Copyright 2019: Editorial Pau de Damasc
ISBN: 9788415827962
Este artículo equivale a
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udolf
Steiner dio este curso ante una de las audiencias más prestigiosas a las que se había dirigido hasta entonces, reunida en ocasión de un congreso internacional celebrado en Oxford (Inglaterra) con el título "Los valores espirituales en la educación y la vida social" . En Oxford se le dio a Steiner una oportunidad única de presentar los principios de la educación Waldorf , así como sus experiencias recogidas en Stuttgart, al más alto nivel cultural pues asistieron muchas personalidades destacadas de la época.
Rudolf
Steiner , claramente entusiasmado por la oportunidad de dirigirse a un público tan extenso y culto, estuvo encantado de poder brindarles a los asistentes a las conferencias las buenas nuevas de lo que ya se estaba llevando a la práctica desde hacía tres años en la educación Waldorf en Alemania. De manera más general, también entendió que la ocasión era una oportunidad para exhibir ante los británicos su "ciencia espiritual" antroposófica, de la cual la práctica educativa Waldorf era una aplicación importante, incluso primaria. Esta tarea se le hizo más fácil por el pragmatismo natural de la audiencia inglesa, a la cual, según declaró Steiner , pudo dirigirse directamente.
Fue sin duda esta Conferencia de Oxford de 1922 la que sentó las bases para establecer la educación
Waldorf en Gran Bretaña y desde allí en el resto del mundo anglosajón, incluidas Australia y Nueva Zelanda.
Contenido
Cien años de la Escuela Waldorf (1919-2019)
Introducción
I. La necesidad de una perspectiva espiritual
II. Disciplinas espirituales de ayer y de hoy (1)
III. Disciplinas espirituales de ayer y de hoy (2)
IV. El cuerpo visto desde el espíritu
V. Cómo el conocimiento puede ser alimento
VI. La educación, un arte. El maestro, un artista
VII. La organización de la Escuela Waldorf
VIII. Los niños y las niñas en la Escuela Waldorf
IX. Los maestros de la Escuela Waldorf
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