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    Editorial Pau de Damasc ›› Todos los datos: pedagog%eda

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Editorial Rudolf Steiner - Madrid - España
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Páginas
La educación y la vida espiritual de nuestra época N0026  La educación y la vida espiritual de nuestra época  Rudolf Steiner
 Ciclo de conferencias pronunciadas en Ilkley, Inglaterra (Ed.P.D.)

Rudolf Steiner dio este ciclo de doce conferencias en Ilkley a un grupo de amigos de la antroposofía deseosos de formar la primer escuela Waldorf de Inglaterra.
En sus clases magistrales compara la enseñanza durante las culturas griega, romana y medieval con los retos que se plantean a la ed

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17,00€18,00€
313 pgs
Pedagogía Waldorf N0030  

Pedagogía

Waldorf
 
Frans Carlgren
 Una educación hacia la libertad

Este libro, escrito por maestros de clase Waldorf y profesores especialistas, aspira a ser un informe completo de la

pedagogía

Waldorf en la actualidad. Quiere dar testimonio de la amplia riqueza de posibilidades creativas que pueden ser despertadas en los niños y los jóvenes mediante una

pedagogía

que trabaja en el sentido de una "educación hacia la libertad".

17,00€
417 pgs
Editorial Pau de Damasc - Barcelona - España
El dibujo en la pizarra N0033  El dibujo en la pizarra  Margrit Jünemann
 Puntos de vista artístico-pedagógicos (Ed.P.D.)
Cómo introducirse a la técnica del dibujo en la pizarra que los maestros de primaria usan diariamente en las escuelas Waldorf
El dibujo con tizas de color en la pizarra es una herramienta utilizada habitualmente como elemento artístico y pedagógico en las escuelas Waldorf, sobre todo a partir de Primaria. Cuando el maestro dibuja algo en la pizarra, está despertando en el niño el interés, la sensibilidad y el impulso a la acción a través de lo artístico. Esto es esencial en el proceso de aprendizaje de cualquier materia, pues la imagen es la base de la verdadera asimilación del conocimiento en los niños en edad escolar. Leer más 16,90€
78 pgs
Editorial Rudolf Steiner - Madrid - España
Indicaciones de la pedagogía Waldorf para los niños de 3 a 9 años N0035  Indicaciones de la

pedagogía

Waldorf para los niños de 3 a 9 años
 
R. Patzlaff, W. Sassmannhausen

La

pedagogía

Waldorf y su praxis en casa y en la escuela parten de la enorme importancia que tienen los años de la infancia en el conjunto de la evolución y de la biografía.

El fundamento antropológico de esta

pedagogía

aportado por Rudolf Steiner va siendo notablemente confirmado por las

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12,00€
128 pgs
La clase extra. Pedagogía de apoyo N0036  La clase extra.

Pedagogía

de apoyo
 
Audrey McAllen
 Ejercicios de movimiento, dibujo y pintura para ayudar a los niños con dificultades en escritura, lectura y cálculo
Con este libro, la autora ha dado a los niños de generaciones actuales y futuras un regalo inapreciable. Como la moderna tecnología y el ritmo frenético de la vida actual bombardean cada vez más los sentidos de los niños, se ha vuelto necesario introducirles de nuevo en los movimientos arquetípicos,... Leer más 17,00€
247 pgs
Pintura y dibujo de 1º a 8º curso escolar N0038  Pintura y dibujo de 1º a 8º curso escolar  Thomas Wildgruber
 Material para padres y docentes

Este libro se presenta como un medio de trabajo polivalente para los profesores de 1º a 8º año escolar y también para los padres que quieran acompañar a sus hijos en el aprendizaje de las leyes del dibujo y la pintura. Muestra de forma detallada cómo enseñar la pintura y el dibujo a los niños en

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34,20€36,00€
382 pgs
La Educación del niño.   Metodología de la enseñanza N0040  La Educación del niño. Metodología de la enseñanza  Rudolf Steiner

Rudolf Steiner nos describe cómo el problema básico de toda

pedagogía

y didáctica radica en la persona del maestro, en lo que vive en él, simplemente por el hecho de que se presenta ante el niño con su naturaleza definida de adulto, su temperamento, su carácter y su constitución física. Todo ell

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12,60€
155 pgs
Editorial Pau de Damasc - Barcelona - España
L'arquitectura al servei de la pedagogia N0045  L'arquitectura al servei de la pedagogia  Miquel Fígols
 Els espais educatius a les escoles Waldorf, Montessori i Reggio Emilia (format A4) (Ed.P.D.)
Com l'arquitectura pot afavorir l'èxit escolar
Aquest llibre s'adreça a totes les persones implicades directament o indirectament en el procés d'escolarització: arquitectes, dissenyadors d'interiors, pedagogs, mestres, pares i responsables de l'Administració. L'autor descobreix i analitza els principals factors que afavoreixen l'èxit en l'aprenentatge: el disseny general de l'escola i l'organització dels espais; la morfologia de l'aula; els materials utilitzats; el mobiliari i l'equipament; el tractament del color; la il·luminació i l'acústica. Les solucions arquitectòniques estudiades es refereixen als projectes més representatius de tres models educatius de prestigi internacional: Waldorf-Steiner, Montessori i Reggio-Emilia i es presenten acompanyats d'un valuós material gràfic. Leer más 20,00€26,00€
134 pgs
La arquitectura al servicio de la pedagogía N0046  La arquitectura al servicio de la

pedagogía

 
Miquel Fígols
 Los espacios educativos en las escuelas Waldorf, Montessori y Reggio Emilia (formato A4) (Ed.P.D.)
Cómo la arquitectura puede favorecer el éxito escolar
Este libro se dirige a todas las personas implicadas directa o indirectamente en el proceso de escolarización: arquitectos, diseñadores de interiores, pedagogos, maestros, padres y responsables de la Administración. El autor descubre y analiza los principales factores que favorecen el éxito en el aprendizaje: el diseño general de la escuela y la organización de los espacios; la morfología del aula; los materiales utilizados; el mobiliario y el equipamiento; el tratamiento del color; la iluminación y la acústica. Las soluciones arquitectónicas estudiadas se refieren a los proyectos más representativos de tres modelos educativos de prestigio internacional: Waldorf-Steiner, Montessori y Reggio-Emilia y se presentan acompañados de un valioso material gráfico. Leer más 20,00€26,00€
134 pgs
Plena responsabilidad N0047  Plena responsabilidad  Valentin Wember
 Nuevas ideas para una dirección de la escuela Waldorf organizada por los maestros, los padres y los alumnos (Ed.P.D.)

En Plena responsabilidad, se abre un amplio debate sobre el sistema de dirección de las escuelas Waldorf, descubriendo puntos débiles: demasiada poca responsabilidad, demasiados potenciales desaprovechados, demasiada poca efectividad... También se cuentan historias sorprendentes de exce

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18,20€
164 pgs
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