Posibilidades de aplicaciones pedagógicas y terapéuticas
A Bothmer, J Rohen
N0034 - Catalogado el 17 de diciembre de 2013 en nuestra colección de Pedagogía Waldorf.
168 páginas - 15x23 cm. Encuadernación en rústica YA NO SE EDITA
Incluye 28 ilustraciones explicativas Título original:Die Bothmer-Gymnastik. Pädagogische und therapeutische Anwendungsmöglichkeiten. Traducción: Joaquim R. Ardanaz y Eduardo B. Cestari Año de edición: 2008
a Gimnasia Bothmer es una forma de gimnasia que fue desarrollada por primera vez por Fritz Graf von Bothmer en la primera escuela Waldorf de Stuttgart, fundada por Rudolf Steiner en 1919. La pedagogía Waldorf parte de un conocimiento basado en las leyes de la evolución del ser humano. Esto significa principalmente que los niños no son educados como "pequeños adultos", sino "de acuerdo con su edad". En el aula de educación física, este principio se aplica decisivamente en las pruebas corporales que el profesor presenta a los alumnos.
La Gimnasia Bothmer promueve y apoya la actuación conjunta del cuerpo, el alma y el espíritu en su desarrollo a través del transcurrir de la infancia. El alma infantil no está presa en el cuerpo de forma inalterable sino que, con el paso de los años, se va desarrollando en el espacio gracias al cuerpo. Por medio de este método, el niño, de acuerdo con su edad, ha de aprender a tener la vivencia de su cuerpo. También los adultos, a través de los ejercicios gimnásticos, pueden tener acceso a las fuerzas curativas y fortalecedoras del espacio y a través de ellas descubrir nuevas posibilidades de vida.
Contenido
Indicación especial
Prefacio
Agradecimiento
En recuerdo a Manuel Guijarro
Puntos de vista generales
¿Dónde queda la Gimnasia Bothmer en el amplio campo de los métodos del movimiento?
Los principios de la configuración del organismo humano y su relación con las tres dimensiones del espacio
El desarrollo físico del hombre en los tres primeros septenios
El desarrollo de la capacidad del movimiento en el niño