Conceptos base, enfoques y resultados de la investigación de un gran experto y divulgador de la agricultura biodinámica
Basado en la conferencia impartida por el Dr. Koepf en 1991 ante el Comité de Investigación de la Asociación de Agricultura y Horticultura Biodinámica de Estados Unidos, el presente libro expone la relación entre el mundo científico-natural del siglo XX y los métodos de investigación desarrollado
Se incluye el ensayo de H. D. van Goudoever Reflexiones sobre el Calendario del Alma (Ed.P.D.)
El libro de versos meditativos para cada semana del año más famoso de Rudolf Steiner
El Calendario del Alma con el tiempo se ha convertido en un librito de meditación muy querido y frecuentado por los lectores. Quizás por esta razón es una de las obras de Steiner quea más idiomas se ha traducido. Esta edición es una nueva traducción al castellano que aspira a ser lo más fiel posible al texto y sobre todo al sentido espiritual de los versos. Se acompaña con el texto en alemán, pues así la musicalidad incomparable del verbo de Steiner puede seguirse a partir del original. El ensayo de H. D. van Goudoever Reflexiones sobre el Calendario del Alma es una aportación inestimable para los que quieran penetrar en el sentido de los versos, así como en sus ritmos, transiciones y polaridades. Leer más
Las sociedades secretas, los medios de comunicación y los preparativos para la Primera Guerra Mundial (Ed.P.D.)
Estas conferencias dadas durante la Primera Guerra Mundial iluminan también lo que hay detrás de los síntomas de nuestros actuales tiempos turbulentos
Rudolf Steiner dio estas conferencias en 1916, en plena Primera Guerra Mundial, durante la construcción del Goetheanum en Suiza. En ellas nos habla sobre el giro político, las distorsiones interesadas de los medios, la propaganda y las francas mentiras que se difundían entonces pero que también enco... Leer más
Dos grandes pedagogos nos hablan de los fundamentos y de las aspiraciones del Jardín de Infancia Waldorf
W. Sassmannhausen nos introduce en los motivos educativos básicos: educar es configurar el encuentro de un yo con otro yo; la educación infantil determina la autoeducación del educador; en el juego libre se revela la individualidad y la personalidad del niño. H. Kügelgen nos habla de las leyes del desarrollo infantil, de la importancia del modelo del adulto y de la imitación y nos describe el transcurso del día y del año en un jardín de infancia Waldorf. Leer más
Estudio dirigido a personas, artistas, educadores, instructores, padres, médicos y puede ser utilizado tanto dentro de la pedagogía general como de la curativa
Este estudio acerca de la evolución de la pintura en el plan curricular dentro de las escuelas Waldorf, se dirige a personas, artistas, educadores, instructores, padres, médicos a y todos a aquellos a los que les concierne la transformación de la imagen del mundo desde el punto de vista de los niños y los adolescentes. Puede ser utilizado tanto dentro de la pedagogía general como de la curativa