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Las cinco dimensiones de la
pedagogía Waldorf en la obra de Rudolf Steiner OFERTA
Visión general, comentarios, historia, perspectivas
N0055 - Publicado dentro de la colección Pedagogía Waldorf .
262 páginas - Encuadernación en tapa dura EN STOCK (8 unidades)
Título original: Die fünf Dimensionen der pädagogik im Werk Rudolf s.
© Stratosverlag, Stuttgart, 2016.
Traducción del original alemán: Miquel Àngel Marigó
Segunda edición: 2016Visitar la página web de la editorial Stratos Books
ISBN: 9783943731217
Este artículo equivale a
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ste libro expone la revolucionaria "misión" de la
en sus orígenes:
iniciar un giro copernicano de la .
Con ello se inició un proyecto pionero para los siglos venideros.
Las cinco dimensiones de la expone por primera vez la
en todos sus aspectos, y no fragmentariamente. Pone al descubierto el "ADN" de la que será necesario para poder seguir desarrollando las escuelas del futuro.
Incluso maestras y maestros con experiencia, después de su lectura opinan así: "Un libro sorprendente: aclara muchos aspectos que me han hecho decir: esto no lo sab ía."
"Apenas conocía la existencia de la tercera dimensión de la . Muchos métodos de la segunda dimensión me eran desconocidos. Nunca vi expuesta la dimensión espiritual de la de manera tan abierta, amplia y objetiva."
"Conocía muy poco los objetivos educativos reales de la y siempre había pensado que esta era mejor porque era una variante blanda del sistema de la escuela pública. No sabía que originariamente se trataba de un giro transcendental de la ."
"No sabía que la prohibición de las escuelas durante la época nazi ha repercutido hasta el presente en todo el mundo."
"Las perspectivas que da el libro para el desarrollo ulterior de las escuelas me parecen orientadoras, profundas y practicables. Es un libro que nos abre los ojos y hay que agradecerlo."
"Cada estudiante debería haber leído este libro antes de ir a una escuela ."
"En el futuro le daremos este libro a todos los padres del primer curso para que sepan de qué va."
"Hay muchos libros sobre las escuelas , pero ninguno expone tan bien la por completo. Gracias."
Contenido
Primera parte Hojas de transparencias 1.Lo sobreexpuesto: la magnificación de la inteligencia 2.Lo subexpuesto: la relación con los sentimientos 3.Lo no expuesto: efectos tardíos de la salud Segunda parte Visión general 1.Las disposiciones del año 1919: "Las 12" 2.Cinco campos metodológicos 3.Siete instrumentos de navegación para una del futuro 4.La dimensión espiritual de la 5.El entusiasmo del corazón Tercera parte Comentarios A.Las estrellas guías de un proyecto a largo plazo Comentarios sobre los elementos básicos de la tercera dimensión 1.Punto de partida: El Estudio del Hombre 2.Disposición nueva de los objetivos de educación y de formación 3.Efectos en el cuerpo 4.Efectos corporales a largo plazo 5.El trabajo de los adultos en sí mismos 6.Tener en cuenta los cambios hormonales 7.La nueva función de los contenidos de la enseñanza B.La estabilidad elástica de "las 12" Comentarios sobre los elementos básicos de la primera dimensión C.¿Quién teme el espíritu vivo? Comentarios sobre el núcleo espiritual 1.La escuela y la sociedad 2.El segundo maestro en el primero 3.La relación con la antroposofía 4.La relación con Rudolf 5.La relación con la tercera jerarquía 6.La relación con el impulso de Micael 7.La relación con el impulso de Christo D. Integrar la muerte para una vida más enérgica E. El organismo de la en conjunto Las cinco dimensiones de la en conjunto Cuarta parte Cambios 1.El año 1933 y sus alargadas sombras 2.1966, la revolución cultural y el ideal de igualdad 3.1999, la creación del hombre superior, por tercera vez Quinta parte Perspectivas 1.Determinar posiciones. 12 variaciones interpretativas 2.Las leyes básicas de un desarrollo orgánico 3.Decisiones libres 4.Decisiones sabias y transparentes 5.Condiciones necesarias para una dirección escolar colegiada 6.Cien por cien ¡Para todos!
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Usuario: [Anónimo]
Rango: Neófito (1 comentario)
muy bien
08 de febrero de 2024 a las 00:08
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