Se aproxima la celebración de Sant Jordi, día del libro y de la rosa. La editorial Pau de Damasc os ofrece, desde el dia 17 de abril al 30 de abril inclusive, un descuento del 10%, aplicable a los libros editados por nosotros.
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Podemos hacer algo. Con cada mirada. Con cada pensamiento
¿Qué puedo hacer? ¿Qué puedo hacer contra el delirio de los ataques homicidas y el terrorismo? ¿Cómo puedo hacer real la frase de Mahatma Gandhi Sé el cambio que quieres ver en el mundo en relación con el terror cada vez más extendido? ¿Qué puedo transformar en mi interior para lograr un cambio en e... Leer más
11,00€12,00€
78 pgs
Editorial de la Comunidad de Cristianos - Buenos Aires - Argentina
Una de las obras científicas más bellas de J.W. von Goethe
Esta obra despierta hoy un interés creciente en el mundo científico pues el especial enfoque del método de Goethe abre nuevas posibilidades para la investigación de la naturaleza. La publicación está enriquecida por una introducción y por las notas y comentarios de otro genio científico: Rudolf Steiner.
Recomendado a los padres y maestros que deseen descubrir el sentido y la utilidad de los cuentos.
Los cuentos de hadas han sido narrados desde tiempos inmemoriales. Nadie sabe quien fue el primero en relatarlos, pero sí sabemos que fueron narrados en largas noches invernales, cerca de la hoguera, tanto en las humildes chozas de los campesinos como en los castillos de los nobles..
Wolfgang von Goethe escribió lo que simplemente denominó "cuento" en 1795. Lejos de legarnos una explicación del mismo, expresó sin embargo, que le recordaba al libro del Apocalipsis según Juan: "todos intuyen que hay un trasfondo, sólo que se desconoce cuál es". Rudolf Steiner describió e... Leer más
Según la teoría de los sentidos de Rudolf Steiner, el espíritu de la lengua, en su genial sabiduría, pone su sello en el cuerpo físico del niño pequeño por medio del sentido verbal. Además, los movimientos de las extremidades del cuerpo infantil ayudan a individualizar la creciente facultad verbal. Se trata de vivir el significado visible, concreto y fresco de las palabras como camino hacia la verdadera realidad de una lengua concreta. Con todo esto se obtiene una concepción teóricamente competitiva, inteligible y aplicable a la práctica de la enseñanza de los idiomas. Leer más
La concepció steineriana d'ensenyament holístic de les llengües estrangeres
Segons la teoria dels sentits de Rudolf Steiner, l'esperit de la llengua, amb la seva genial saviesa, posa el seu segell en el cos físic del nen petit per mitjà del sentit verbal. A més, els moviments de les extremitats del cos infantil ajuden a individualitzar la creixent facultat verbal. Es tracta de viure el significat visible, concret i fresc de les paraules com a camí cap a la veritable realitat d'una llengua concreta. Amb tot això s'obté una concepció teòricament competitiva, intel·ligible i aplicable a la pràctica de l'ensenyament dels idiomes. Leer más