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Plena responsabilidad
Nuevas ideas para una dirección de la escuela Waldorf organizada por los maestros, los padres y los alumnos (Ed.P.D.)
N0047 - Publicado dentro de la colección Pedagogía Waldorf .
164 páginas - Encuadernación en rústica brillante con solapas EN STOCK (44 unidades)
Título original: Wille zur Verantwortung. Eine neue Organisationsführung durch Lehrer, Eltern und Schüler an Waldorfschulen.
© Stratosverlag, Stuttgart, 2013.
Traducción del original alemán: Miquel Àngel Marigó
Revisión: Francesc Fígols Giné
Diseño de la cubierta: Miquel Fígols Cuevas
Fecha de edición: marzo de 2017
ISBN: 9788415827924
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p>En Plena responsabilidad , se abre un amplio debate sobre el sistema de dirección de las escuelas Waldorf, descubriendo puntos débiles: demasiada poca responsabilidad, demasiados potenciales desaprovechados, demasiada poca efectid... También se cuentan historias sorprendentes de excelentes resultados en el camino hacia una responsabilidad verdadera y una efectid a alto nivel, así como sobre la participación real de los padres y los alumnos en la dirección escolar. Los temas desarrollados por el autor, aunque basados en su experiencia en escuelas Waldorf, son de interés para todo tipo de escuelas, ya que aportan claridad sobre lo que significa una "dirección escolar", a diferencia de una simple "gestión escolar". Para las escuelas Waldorf se proponen ideas prácticas para renovar el compromiso con su fundamento pedagógico-espiritual.
Un análisis reanimador. El libro da esperanzas para un futuro coherente y ayudas concretas.
Florian Osswald, DornachDirector de la Sección Pedagógica del Goetheanum
Contenido
Introducción
A la búsqueda de alternativas
Una pequeña retrospección histórica
Responsabilidad disminuida
Penas y glorias de la unanimidad
La cruz del principio mayoritario
Arriesga y gana. Un ejemplo contrario positivo
¿Plena confianza?
Todos participan, ¿pero, cómo?
Revolución. Literalmente
Poder transparente y no transparente
Una república de reyes
Decisiones problemáticas
¿Por qué dos y a ser posible, adversarios?
Una república de reyes: padres y maestros
Bolas de nieve, móviles y alcohol
Herramientas
Soluciones individuales en lugar de recetas
¿A quién se puede hacer responsable?
Los jóvenes colegas
El nuevo jueves
Requisitos personales
Una festid nueva para las escuelas Waldorf:
la Piedra de Fundamento
Sobre el espíritu bueno de una institución
No sólo una cuestión de coraje
La trampa de la estructura
¿Pero, a dónde vamos?
Epílogo de la segunda edición
Apéndice I: Pros y contras de una comisión directiva
reducida
Apéndice II: Ritmos alternativos de la festid de la
Piedra de Fundamento
Bibliografía
Cuentos de Adviento y Navidad Recomendado para niños y niñas a partir de 2 años. (Ed.P.D.)
Colección de deliciosos cuentos cortos, especialmente adecuada para preparar y vivir con la imaginación el tiempo de Adviento y la Navidad.
E Sheen, P Lienhard, I Johanson
70 páginas - Encuadernación en rústica mate
Los doce sentidos, ventanas del alma -OFERTA- Una introducción a la visión antroposófica del ser humano (Ed.P.D.)
Usando un estilo coloquial lleno de interesantes ejemplos prácticos, el autor hace accesible a todo el mundo lo que dijo Rudolf Steiner con respecto a los doce sentidos.
Albert Soesman
256 páginas - Encuadernación en rústica brillante con solapas
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