Una de las obras más conocidas y traducidas del científico goetheano Hermann Poppelbaum. En ella se da una visión totalmente nueva de la evolución, fundamentando el origen físico-espiritual del hombre. El autor pasa por ser un profundo conocedor de la divergencia entre los caracteres fundamentales ... Leer más
La idea de la evolución ha sido un descubrimiento excepcional para la consciencia científica de los tiempos modernos, determinando por completo la orientación de las ciencias biológicas. Sin embargo, el ámbito y las dimensiones del fenómeno evolutivo son tales, que superaban con mucho los... Leer más
En esta obra se tocan temas importantes para el desarrollo de los bebés y para la educación de los niños más pequeños: el ideal de trabajo en las guarderías, la implicación de los padres, la "profesión" de ser madre en el siglo XXI, ... Leer más
La labor educadora con los niños tiene lugar sobre el trasfondo de las dramáticas y crecientes luchas espirituales de nuestra época. ¿Dónde están las fuentes de la fuerza para los maestros y también para los padres? Con la ocupaci... Leer más
Los trasfondos espirituales, histórico-culturales y sociales de la pedagogía Waldorf
Estas conferencias radicales y deslumbrantes fueron dadas en agosto de 1919, un mes antes de la apertura de la primera Escuela Waldorf, cuando la sociedad alemana buscaba la reconstrucción tras la primera guerra mundial. Steiner vio la necesidad de alimentar en los niños las v... Leer más
El conocimiento de los temperamentos de los niños y su adecuado tratamiento individual y colectivo es un recurso docente de primera magnitud para el maestro. En esta obra, la gran pedagoga Caroline von Heydebrand nos describe los rasgos de cuatro formas de vida anímica diferenciada, l... Leer más
La educación y la enseñanza a partir del conocimiento del hombre.
Este cuaderno presenta las cuatro conferencias pronunciadas por Steiner para los maestros de la Escuela Libre Waldorf en Stuttgart un año después de su fundación en 1919. En ellas amplía y profundiza las enseñanzas impartidas durante la preparación de los primeros maestros Waldorf, que encontraréis en el cuaderno N0003.
La enseñanza de la música en la escuela Waldorf se fundamenta en la antropología antroposófica, que tiene en cuenta la evolución corporal, anímica y espiritual del niño y del joven. Mediante una observación fenomenológica de los elementos musicales, ya sean de tipo melódico, armónico o rítmico y... Leer más
El concepto del lenguaje en la imagen del hombre de Rudolf Steiner es claramente distinto al que solemos hacernos habitualmente cuando abordamos dicho tema con nuestro intelecto moderno. Nadie dudaría de la respuesta si le preguntáramos ¿para qué estudiar lenguas extranjeras en la escuela? La respuesta q... Leer más
En este libro Willi Aeppli reúne de una manera inteligible, sistemática y útil las diversas exposiciones de Rudolf Steiner respecto de los doce sentidos del ser humano, con el objetivo de que los educadores puedan disponer de una metodología para ejercitarlos en la escuela y en el hogar.
