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Editorial Dorothea - Buenos Aires - Argentina
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Páginas
Fuentes espirituales de la pedagogía curativa N0020  Fuentes espirituales de la pedagogía curativa  B. Lievegoed, I. Rascher

Es lícito que el ser humano de hoy pregunte: ¿dónde tomar el coraje y la capacidad intuitiva para obrar terapéuticamente? ¿Cómo desarrollar la intención curativa? En este pequeño ensayo se recopilan dos aportes que contienen importantes indicaciones para quien quiera dedicarse a la pedagogía tera

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10,40€
60 pgs
Editorial El Liceo - Lugo - España
La dicción artística en edad escolar I N0021  La dicción artística en edad escolar I  Christa Slezak-Schindler
 Volumen I. De primero a cuarto de primaria

Este primer volumen del libro La dicción artística en edad escolar trata los primeros cuatro cursos de educación primaria. El conjunto de los dos volúmenes da una idea completa de cómo los elementos de la dicción artística van evolucionando según las posibilidades y necesidades del alumn

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20,00€
175 pgs
Editorial Rudolf Steiner - Madrid - España
El lenguaje gráfico de los niños N0022  El lenguaje gráfico de los niños  M. Strauss, W. Schad
 Huellas en la evolución humana

La discusión en torno a los problemas del niño preescolar ha ganado mucha importancia en los recientes años. Este libro desea aportar muchos puntos de vista adicionales a este tema, para padres de familia y para maestros. Su propósito es descifrar los dibujos infantiles, contribuyendo así a la co

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20,00€
94 pgs
Juguetes hechos por los padres N0023  Juguetes hechos por los padres  Freya Jaffke
 Material de trabajo de los jardines de infancia Waldorf

Este libro es famoso dentro del

movimiento

kindergarten Waldorf y desde hace mucho tiempo se ha convertido en una obra de referencia. Contiene numerosas indicaciones para la fabricación de juguetes de diversos materiales naturales. Es creativo y práctico. Creativo porque se basa en un conocimient

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18,00€
166 pgs
Educación Waldorf N0027  Educación Waldorf  C. Clouder, M. Rawson
 Ideas de Rudolf Steiner en la práctica

Este libro expone la teoría y la práctica de la pedagogía Waldorf-Steiner en la actualidad, basada en la experiencia de un

movimiento

educativo de ámbito mundial con casi cien años de experiencia y que ahora comprende más de 2.000 escuelas de primaria, secundaria y bachillerato y cerca de 1.900 j

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13,00€
182 pgs
Los tres primeros años del niño N0029  Los tres primeros años del niño  Karl König
 Adquisición del andar erguido, aprendizaje del habla, despertar del pensar

Karl König estudia con detalle cómo en sus tres primeros años el niño recorre las etapas fundamentales de su hominización: la adquisición del andar erguido, el aprendizaje de la lengua materna y el despertar del pensar. En el libro se expone cómo se llega a la culminación del desarrollo de los tres sentidos superiores del ser humano: el sentido verbal, el sentido del pensamiento y el sentido del Yo.

10,50€
143 pgs
Pedagogía Waldorf N0030  Pedagogía Waldorf  Frans Carlgren
 Una educación hacia la libertad

Este libro, escrito por maestros de clase Waldorf y profesores especialistas, aspira a ser un informe completo de la pedagogía Waldorf en la actualidad. Quiere dar testimonio de la amplia riqueza de posibilidades creativas que pueden ser despertadas en los niños y los jóvenes mediante una pedagogía que trabaja en el sentido de una "educación hacia la libertad".

16,80€
417 pgs
Editorial Pau de Damasc - Barcelona - España
El dibujo en la pizarra N0033  El dibujo en la pizarra  Margrit Jünemann
 Puntos de vista artístico-pedagógicos
Cómo introducirse a la técnica del dibujo en la pizarra de las escuelas Waldorf
El dibujo con tizas de color en la pizarra es una herramienta utilizada habitualmente como elemento artístico y pedagógico en las escuelas Waldorf, sobre todo a partir de Primaria. Cuando el maestro dibuja algo en la pizarra, está despertando en el niño el interés, la sensibilidad y el impulso a la acción a través de lo artístico. Esto es esencial en el proceso de aprendizaje de cualquier materia, pues la imagen es la base de la verdadera asimilación del conocimiento en los niños en edad escolar. Leer más 18,20€
78 pgs
Editorial Rudolf Steiner - Madrid - España
Gimnasia Bothmer N0034  Gimnasia Bothmer  A Bothmer, J Rohen
 Posibilidades de aplicaciones pedagógicas y terapéuticas

La Gimnasia Bothmer es una forma de gimnasia que fue desarrollada por primera vez por Fritz Graf von Bothmer en la primera escuela Waldorf de Stuttgart, fundada por Rudolf Steiner en 1919. La pedagogía Waldorf parte de un conocimiento basado en las leyes de la evolución del ser humano. Esto signi

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20,00€
168 pgs
Indicaciones de la pedagogía Waldorf para los niños de 3 a 9 años N0035  Indicaciones de la pedagogía Waldorf para los niños de 3 a 9 años  R. Patzlaff, W. Sassmannhausen

La pedagogía Waldorf y su praxis en casa y en la escuela parten de la enorme importancia que tienen los años de la infancia en el conjunto de la evolución y de la biografía.

El fundamento antropológico de esta pedagogía aportado por Rudolf Steiner va siendo notablemente confirmado por las

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12,00€
128 pgs
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