s profundizarán en cómo se puede contribuir cada vez más, a través de la educación, a un futuro humano mejor. Detrás de la sencilla y delicada naturaleza de la educación en los primeros años, se encuentra la fuente de la fuerza interior que el niño necesitará para hacerse cargo de su vida, superar obstáculos y miedos, y entrar en una relación correcta con los demás y con e l mundo que le rodea
Contenido
Prólogo
Las leyes de la infancia - Helmut von Kúgelgen
La transformación del andar, el hablar y el pensar en fuerzas superiores -
HermannPoppelbaum
Dar amor-Ser querido: Reflexiones sobre el significado del amor en el cuidado de los niños pequeños - Renate Long-Breihpol
Construir capacidades para el futuro social humano en los primeros tres años - Susan Weber
De la transubstanciación del sentido del tacto a la compasión del sentido del Yo ajeno- Michael Merle
Cuatro formas de calor en la vida cotidiana - Edmond Schoorel
La cultura de la familia. ¿Cómo configuramos una vida familiar sana? - Dr. Christoph Meinecke y Cistina Meinecke
El aprendizaje autónomo-desde el principio %u2013 Claudia Grah-Wittich
Los beneficios de la vida y el juego al aire libre en un Jardín de Infancia %u2013 Helle Heckmann
Descubrir al niño después de la infancia %u2013 Florian Osswald
La educación de la voluntad como manantial dela ética
Con la experiencia de varios años en la primera escuela Waldorf de Stuttgart, Steiner pudo dar ante el gran público inglés un curso pedagógico especialmente claro y práctico.