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    Editorial Pau de Damasc ›› Búsqueda por título: humano ›› El estudio meditativo del ser humano como base de la educación

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El estudio meditativo del ser

humano

como base de la educación
(Ed.P.D.)

Cómo la enseñanza Waldorf parte del conocimiento profundo del ser humano

Rudolf Steiner

Rudolf Steiner

N0005 - Publicado dentro de la colección Pedagogía Waldorf.

82 páginas - Encuadernación en rústica mate   EN STOCK (16 unidades)

Título original: Meditativ erarbeitete Menschenkunde. GA 302a.
Traducción: Miguel López-Manresa.
Revisión: Francesc Fígols Giné
Diseño de la portada: Miquel Fígols Cuevas. 
© Copyright Editorial Pau de Damasc, Barcelona, 2003. Publicado con el permiso de Rudolf Steiner Nachlaßverwaltung. 
Cuarta edición: marzo de 2015

ISBN: 9788493920869
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Las presentes conferencias fueron pronunciadas para los maestros de la primera escuela Waldorf un año después de su inauguración.
Por medio de seminarios y numerosas conferencias ante maestros y público interesado, Rudolf Steiner fue estableciendo, desde enfoques siempre nuevos, los fundamentos de una antropología científico-espiritual. De esta forma se ofrecieron estímulos perdurables para la renovación de la metodología y la didáctica de casi todas las asignaturas.

Contenido

  1. La influencia de occidente sobre Europa central y el influjo de las ciencias sobre la pedagogía.
  2. El distinto desarrollo de cada uno de los miembros constitutivos representado en el cambio de dientes y de voz, así como en la maduración sexual de la pubertad. La relación de lo plástico-arquitectónico con el habla y la música, y su importancia para la evolución de la figura humana. 
  3. La diferencia entre la educación como ciencia y la educación como arte. 
  4. El nacimiento del cuerpo etéreo y cómo la inteligencia se libera del cuerpo físico. El nacimiento del cuerpo astral. 

Índice de materias IBIC

  • JN: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
  • JNA: Filosofía y teoría de la educación
  • JNC: Psicología de la educación
  • JNLP: Escuelas independientes, privadas

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